河北农业大学：《园艺植物育种学》课程教学课件（PPT讲稿）花卉育种目标

河北农业大学：《园艺植物育种学》课程教学课件（PPT讲稿）分子育种

河北农业大学：《园艺植物育种学》课程教学课件（PPT讲稿）选择育种

种质资源的作用与现状 种质资源的类型与特点 园艺植物的起源与进化 种质资源的收集与保存 种质资源的评价与利用 种质资源的创新

第一章 绪论 第二章 遗传学概述 第三章 花发育遗传 第四章 花色的遗传 第五章 重瓣性的遗传 第六章 园林植物的育种目标 第七章 种质资源 第八章 引种驯化 第九章 选择育种 第十章 有性杂交育种 第十一章 杂种优势育种 第十二章 诱变育种 第十三章 倍性育种 第十四章 分子育种 第十五章 品种审定与良种繁育

一、选择育种的意义 二、选择育种的基本要素 1. 供选择的群体内有可遗传的变异； 2. 供选择的群体足够大； 3. 选择要在相对一致的条件下进行； 4. 选择的单位是个体； 5. 选择要根据综合性状有重点地进行。 三、选择育种的遗传学原理 1. 选择与物种进化（遗传、变异和自然选择是生物体进化的三大动力。） 2. 定向培育与定向选择 3. 选择的创始性作用 四、影响选择效果的因素 1. 变异程度 2. 优中选优 3. 选择时机 五、选择标准的制订 六、选择的主要方法 七、选择育种中观测和记载的方法 八、选种计划的制订

一、本课程实验大纲的依据 依据2000级本科园艺专业教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园艺育种事业,理论和实践相结合, 动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严 格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验

第一节 育种对象 第二节 园艺植物育种的主要目标性状 第三节 制订育种目标的主要根据和原则

南京农业大学：《园艺植物育种学》课程教学资源（实验指导）实习二 十字花科园艺作物有性杂交技术

南京农业大学：《园艺植物育种学》课程教学资源（实验指导）实验六 园艺作物常见病害的识别及抗病性鉴定