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树立正确的教师观和学生观,建立良好的师生关系,有助于教育教学质量的提高。学习本章主要应掌握以下几个方面的内容:1、教师的概念,教师的作用;2、教师劳动的特点和现代教师的素养。1、学生的基本属性,2.学生的社会地位学生的权利;学生的义务。3.师生关系师生关系的概念;师生关系的特点;新型师生关系的建立
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第一节 护理教育中的教师 第二节 护理教育中的学生 第三节 师生关系
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1.教学目的:加强爱国主义教育是高职院校德育教育基本任务之一,针对学生缺乏对 爱国主义系统认识的现状,加深对爱国主义的理解,培养民族自豪感,增强民族凝聚力。 本着以学生为本的理念,注重结合实际讲解知识,突出爱国主义的时代价值,使学生正确 理解爱国主义的内涵,做忠诚的爱国者。 2.教学要求:本章通过讲授爱国主义的内涵、爱国主义的时代价值及弘扬民族精神, 使学生不仅懂得爱国,还要知道怎样爱国。激发学生们的爱国情感和热情,增强学生立志 成材的精神动力
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山东第一医科大学(泰山医学院):《大学生心理健康教育》课程教学资源(授课教案)第4章 情绪与大学生心理健康
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山东第一医科大学(泰山医学院):《大学生心理健康教育》课程教学资源(授课教案)第6章 人际交往与大学生心理健康
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山东第一医科大学(泰山医学院):《大学生心理健康教育》课程教学资源(授课教案)第5章 人格与大学生心理健康
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山东第一医科大学(泰山医学院):《大学生心理健康教育》课程教学资源(授课教案)第3章 自我意识与大学生心理健康
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复旦大学:《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源(新生研讨课)大学生健康素养评估报告
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石河子大学:《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学资源(课件讲稿,打印版)职业素养(团队协作与有效沟通——大学生的必备素质)
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