一、以库仑定律为例说明: 一个物理定律建立本身就是物理学取得 很大进展的标志。 物理定律具有丰富、深刻的内涵和外延 二、对于基本定律,我们究竟从那些方面考察?

一、赫斯定律 第一定律 1840年,赫斯提出了一个定律: 反应的热效应只与起始和终了状态有关,与变 化途径无关。不管反应是一步完成的,还是分几步 完成的,其热效应相同。 应用:对于无法直接测定反应热的化学反应,可 以用赫斯定律,利用容易测定的反应热来 计算不容易测定的反应热

§1.1 运动的认识 课 型 新授课（1 课时） §1.2 时间和位移 课 型 新授课（2 课时） §1.3 运动快慢的描述——速度 课 型 新授课（2 课时） §1.4 实验：用打点计时器测速度 课 型 新授课（2 课时） §1.5 速度变化快慢的描述——加速度 课 型 新授课 §2.1 实验：探究小车速度随时间的变化规律 课 型 实验课（2 课时） §2.2 匀速直线运动的速度和时间的关系 课 型 新授课(2 课时) §2.3 匀速直线运动的位移与时间的关系 课 型 新授课（2 课时） §2.4 自由落体运动 课 型 新授课（2 课时） §2.5 利略对自由落体运动的研究 课 型 新授课（1 课时） § 3.1 重 力 课 型 新授课（2 课时） §3.2 弹力 课 型 新授课 §3.3 摩 擦 力 课 型 新授课（3 课时） §3.4 力的合成 课 型 新授课（2 课时） §3.5 力的分解 课 型 新授课（2 课时） §4.1 牛顿第一定律 课 型 新授课（2 课时） §4.2 实验:探究加速度、质量和力的关系 课 型 新授课（1 课时） §4.3 牛顿第二定律 课 型 新授课（2 课时） §4.5 牛顿第三定律 课 型 新授课（2 课时） §4.6 用牛顿定律解决问题 1 课 型 新授课（2 课时） §4.7 用牛顿定律解决问题 2 课 型 新授课（2 课时）

§4－1 电流 电流密度矢量 §4－2 欧姆定律及其微分形式 §4－3 焦耳定律 电功率 §4－5 电源 电动势 §4－6 一段含源支路的的欧姆定律 §4－7 闭合电路的欧姆定律 §4－8 基尔霍夫定律

3.1 热力学基本概念 系统与环境 状态与状态函数 广度性质与强度性质 过程与途径 可逆过程与非可逆过程 热和功 化学反应计量式及反应进度 热力学能(内能)、焓、熵、自由能 标准状态 3.2 热力学第一定律与化学反应的热效应 热力学第一定律 焓与焓变 热化学方程式 恒压热与恒容热 标准摩尔生成焓 Hess定律 3.3 热力学第二定律与反应的方向性 自发过程 反应的方向性 混乱度与熵 物质的标准摩尔熵 热力学第二定律 吉布斯自由能

第2章牛顿运动定律 1牛顿运动定律 一、第一定律(惯性定律): 任何物体都保持静止或作匀速直线运动的状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态

第二定律的提出 1功热转换的条件,第一定律无法说明。 2热传导的方向性、气体自由膨胀的不可逆性问题,第一定律无法说明

2 . 1 源量的定义和定律 2 . 2 静止电荷的实验定律 2 . 3 稳恒电流的实验定律 2 . 4 时变电流的实验定律

§13-1 热力学第一定律 13-1-1 热力学第一定律 内能 13-1-2 准静态过程的功和热量 13-1-3 热容 §13-2 热力学第一定律对理想气体准静态过程的应用 §13-2-1 等值过程 §13-2-2 绝热过程 §13-2-3 多方过程

三个物理量 （电流、电压、功率） 三种状态 （开路、负载和短路） 三个定律（欧姆定律、电流定律和电压定律） 一个概念（电位）