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南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:45
4.19 解: 设计思路:用同余的概念,也就是说 (0011)余3BCD → (0000)8421BCD
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路 小结
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:26
本章主要介绍二部分内容:
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:33
上面介绍了动态显示电路
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路(4/4)竞争和冒险
文档格式:PPT 文档大小:233.5KB 文档页数:30
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路(4/4)竞争和冒险
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 小结(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:26
4.3 分析图4.3电路的逻辑功能 4.4 解:列真值表
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)期中复习
文档格式:PPT 文档大小:3.99MB 文档页数:111
一、数制 二、数制转换
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)评估数字电路实验辅导材料
文档格式:DOC 文档大小:1.4MB 文档页数:16
一、组合逻辑电路的实验 1、电路设计 例一:设计一个由与非门或数据选择器或 3/8 译码器组成的裁判表决电路, 该电路有如下功能:有 A、B、C 三名裁判,其中 A 为主裁判,B、C 为副裁判
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:40
在各种复杂的数字电路中,不但需要对二值信号 进行算术运算和逻辑运算,还经常需要将这些信号和 运算结果保存起来。为此,需要使用具有记忆功能 的基本单元。能够存储一位二值信号的单元电路, 被称为触发器。用“FF”表示。 为了实现记忆一位二值信号的功能,触发器必 须具备以下两个基本特点
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(6.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:899KB 文档页数:51
一、数字电路根据其工作特点和结构的不同可以分为两大类:组合电路——不具备有记忆功能
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(Flip — Flop)(5.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:49
在各种复杂的数字电路中,不但需要对二值信号 进行算术运算和逻辑运算,还经常需要将这些信号和 运算结果保存起来。为此,需要使用具有记忆功能 的基本单元。能够存储一位二值信号的单元电路, 被称为触发器。用“FF”表示。 为了实现记忆一位二值信号的功能,触发器必 须具备以下两个基本特点
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