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宁波大学:《C语言程序设计》第十六章 文件(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:19
16.1 C语言文件的概念 16.2 文件指针 16.3打开文件 16.4 关闭文件 16.5 调用getc(fgetc)和putc(fputc)函数进行输入和输出 16.6 判文件结束函数feof 16.7 fscanf函数和 fprintf函数 16.8 fgets函数和 fputs函数 16.9 fread函数和 fwrite函数 16.10 文件定位函数
宁波大学:《C语言程序设计》第十二章 C语言中用户标识符的作用域和存储类(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:15
12.1 局部变量、全局变量和存储分类 12.2局部变量及其作用域和生存期 12.3 全局变量及其作用域和生存期 12.4 函数的存储分类
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第2讲 简单C程序设计
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:23
一、!!!!!!!!!没有真正上机 二、任务→程序设计语言→正确程序 三、没有加作业要求中的注释只能给一半平时成绩
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:36
流程图有三种基本结构:顺序结构、选择结 构、循环结构。 其中选择结构和循环结构在C语言中都有相 应的语句来实现。选择结构通常用if语句来完成。 if语句有几种格式,例如其中之一 if(表达式)语句1else语句2
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第十讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:34
一、 C语言没有为我们提供相应的数据类型,但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意,我们定义如下的结构体类型:
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:364KB 文档页数:37
一、C语言没有为我们提供相应的数据类型,但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意,我们定义如下的结构体类型:
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)实验三 设变量X、Y的值
文档格式:PPT 文档大小:16KB 文档页数:1
一、《C语言程序设计方法》P168 实验三 二、教材中例1.3、例3.6、例3.7 三、设变量X、Y的值分别是5和9,编写程序把X和Y的值交换
河南中医药大学:《信息技术基础》教学课件_第3章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:30
3.1 程序设计概述 3.2 C语言的数据类型 3.3 常量和变量 3.4 整型数据 3.5 实型数据 3.6 字符型数据 3.7 算术运算与算术表达式 3.8 赋值运算与赋值表达式 3.9 C语言特有的运算和运算符
《C语言程序设计》课程教学资源:第9章 文件
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:56
文件是程序设讣中极为重要的一个概念,文件一般指 存储在外部介质上的数据的集合。通过文件可以大批量 处理数据,可以长时间的将信息存储起来。本章通过文 件操作实例分析着手,使读者首先对文件的操作过程有 一个初步的宁解,明白文件操作的重要性,进而再深入 的学习C语言有关文件的操作
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》 第九章 文件
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:56
文件是程序设讣中极为重要的一个概念,文件一般指 存储在外部介质上的数据的集合。通过文件可以大批量 处理数据,可以长时间的将信息存储起来。本章通过文 件操作实例分析着手,使读者首先对文件的操作过程有 一个初步的宁解,明白文件操作的重要性,进而再深入 的学习C语言有关文件的操作
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