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1.3.1 室外气候 1.3.2 太阳辐射 1.3.2 空气温度 1.3.3 风、降水与湿度 1.3.4 建筑热工设计分区 1.3.4 城市气候和微气候
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(练习题)第四章 大气的水平运动
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(练习题)第三章 大气的水分
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(练习题)第二章 大气的热能和温度
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验六 简易天气图分析与绘制
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验五 云、日照的观测
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验四 蒸发、降水的观测
文档格式:PPT 文档大小:183KB 文档页数:34
石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验三 气压、风的观测观测
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验二 空气温度、湿度观测
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一、世界气候型及其代表花卉 花卉原产地或分布区的环境条件包括气候、地理、土壤、生物及历史诸方面,其中又以气候条件、 主要是水分与温度状况起着主导的作用。因此,以温度与降雨情况为主, Miller与琢本氏将野生观赏植物 的原产地按气候型分为七个大的区域,在每个区域内,由于其特有的气候条件又形成了不同类型的观赏 植物的自然分布中心。现分别概述如下: (一)中国气候型(又称大陆东岸气候型) 我国大部、日本、北美东部、巴西南部、大洋洲东南部、非洲东南部属于这一气候型区域。本区的 气候特点是冬寒夏热,雨季多集中在夏季。根据所处纬度的不同,依冬季气温的高低又分为温暖型与冷 凉型
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