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华中科技大学:《MATLAB语言与控制系统仿真》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机辅助设计与仿真技术概述
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:21
通过本课程的学习,使学生初步掌握当前流行 的演算式 MATLAB语言的基本知识,结合所学 课程《自动控制原理》,学会运用 MATLAB语 言进行控制系统仿真和辅助设计的基本技能, 为今后从事科学研究打下较好的基础
《计算机辅助设计——机电系统CAD》教学讲义教材:第二章 机电系统CAD算法基础
文档格式:DOC 文档大小:3.73MB 文档页数:28
2.1.数值积分算法 2.1.1基本数值积分方法 连续系统的动态特性一般可由一个微分方程或一组一阶微分方程加以描述。因 此对系统进行计算机仿真,就需要研究如何利用计算机对微分方程进行求解,目前 采用的方法是应用数值积分法对微分方程求数值解,其中欧拉法、梯形法、龙格一 库塔法等数值积分法是几种基本的方法
《计算机辅助设计AUTO CAD》PPT教学课件:目录
文档格式:PPT 文档大小:595KB 文档页数:2
第1章概述 第2章绘图基础 第3章绘图设置 第4章绘制图形 第5章编辑图形 第6章文字标注 第7章尺寸标注 第8章块及属性块 第9章协同设计 第10章 AutoCAD与三维建模 第11章图形输出 第12章建筑平面图 第13章建筑模型制作
《计算机辅助设计》AutoCAD教程讲义(共十章)
文档格式:DOC 文档大小:348.5KB 文档页数:36
第一章 AutoCAD基础知识 第二章 基本绘图 第三章 对象特性 第四章 图形编辑 第五章 文字 第六章 图案填充 第七章 图块 第八章 尺寸标注 第九章 设计中心及常用辅助工具 第十章 图纸布局及打印输出
《计算机辅助设计AUTO CAD》PPT教学课件:第7章 尺寸标注
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:50
7.1尺寸标注的基础知识 7.2线型尺寸与坐标标注 7.3径向尺寸与角度尺寸 7.4基线尺寸与连续尺寸标注 7.5指引线标注与中心标记 7.6公差标注 7.7快速标注 7.8编辑尺寸标注
《机电系统CAD》教学资源(教材讲义)第三章 机电系统的计算机辅助分析
文档格式:DOC 文档大小:7.73MB 文档页数:67
机电系统计算机仿真与辅助设计是建立在机电系统数学模型基础之上的。对于各 类机电系统,利用仿真手段对其进行分析与设计,首先就需要建立相应的系统数学 , 模型,此后,就需要研究如何将系统的数学模型转变为适合于计算机进行分析计算 的仿真模型,即数值算法模型。在此基础上,即可通过对数学模型的求解分析,实 现对系统动静态特性的分析与设计
西北工业大学:《计算机辅助设计》第二章 基础命令
文档格式:PPT 文档大小:554.5KB 文档页数:15
本章主要介绍的基础命令:新建New丶打开 Open、关闭 Close丶保存Save丶另存 save as 退出Exit、图形界限 Limits丶缩放Zoom 、平移Pan丶航空/鸟瞰视图 Aerial View丶重 画 Redraw丶刷新 ReenRegen丶全部刷新 All 、图层 Layer丶颜色 Color、线型 Linetype 线型比例 Ltscale、线型宽度 Lineweight单 位 Units等
西安电子科技大学:《计算机辅助设计》课程教学资源(PPT讲稿,简版)第二章 基础命令
文档格式:PPT 文档大小:559KB 文档页数:15
本章主要介绍的基础命令:新建New﹑打开Open ﹑关闭Close ﹑保存Save ﹑另存save as ﹑退出Ex it ﹑图形界限Limits ﹑缩放Zoom ﹑平移Pan ﹑航 空/鸟瞰视图Aerial View ﹑重画Redraw ﹑刷新 Regen ﹑全部刷新Regen All ﹑图层Layer ﹑颜色 Color ﹑线型Linetype ﹑线型比例Ltscale ﹑线型 宽度Lineweight ﹑单位Units 等
川北医学院:《计算机Visual FoxPro 6.0》课程电子教案(PPT教学课件,共十三章,主讲教师:卫贵武)
文档格式:PPT 文档大小:350.5KB 文档页数:222
第一章 计算机基础知识 第二章 Windows 98中文操作系统 第三章 数据库基础知识 第四章 Visual FoxPro 6.0 第五章 VFP编程的辅助设计工具 第六章 创建数据库和表 第七章 表的基本操作 第八章 查询、SQL与视图 第九章 报表设计 第十章 面向过程的程序设计 第十一章 面向对象的程序设计 第十二章 菜单程序设计 第十三章 应用程序的生成与发布
黑龙江八一农垦大学:《计算机辅助设计》课程教学大纲(草业科学及园林专业)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:6
大纲内容 第一章 AutoCAD基础知识 (一)教学目的 通过学习,使学生掌握AutoCAD基础知识。 (二)教学内容 1. AutoCAD概述 2. AutoCAD常规设计流程 3. AutoCAD22002的工作界面 4. AutoCAD2002的基本操作
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