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《数据结构》课程教学资源(教案设计)02 链表
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:3
《数据结构》课程教学资源(教案设计)02 链表
山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第11章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:695KB 文档页数:27
结构体的定义\\引用和初始化(1--5) 链表的概念和操作\\建立\\输出(6-7)
华南农业大学:《高级语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)chap11_指针进阶
文档格式:PPT 文档大小:721.5KB 文档页数:52
11.1 奥运五环色 11.2 字符定位 11.3 用链表构建学生信息库
南京大学:《Java语言程序设计 Programming in Java》课程教学资源(教案讲义)Lecture 08 数据结构与算法
文档格式:PPT 文档大小:318.5KB 文档页数:32
• 算法 ➢递归算法 ➢排序算法 • 数据结构 ➢ 链表 ➢ 队列 ➢堆栈 ➢ 树
华北电力大学:数据结构_第3章(链表)
文档格式:PPT 文档大小:757.5KB 文档页数:45
华北电力大学:数据结构_第3章(链表)
《数据结构》课程教学资源:第一讲 双向循环链表
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:4
双向链表(Doubly Linked List) 如果在一个应用问题中经常要求检测指针向前驱和后继方向移动, 为保证移动的时间复杂度达到最小,就必须采用双向链表表示
广东海洋大学:《C++程序设计》教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:47KB 文档页数:2
【课程介绍】 C++是当今最流行的高级程序设计语言之一,应用十分广泛。它也 是一门复杂的语言,与C语言兼容,既支持结构化的程序设计方法, 也支持面向对象的程序设计方法。本教学大纲面向非计算机专业 C++程序设计》课程教学编制,并不企图涵盖C++语言的所有内容, 而是介绍最基本的概念、语法规则和编程方法(引言、基本的数据 类型、运算符和表达式、流程控制语句、函数、数组与字符串、指 针与引用、结构与链表、类与对象、运算符重载和面向对象的程序 设计基础)。教学编程环境: Visual++6.0
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 结构体、公用体、枚举类型及其它
文档格式:PPT 文档大小:383KB 文档页数:78
11.1 结构体的定义及引用 11.2 结构体数组 11.3 结构体与指针 11.4链表的概念 11.5 共用体的概念 11.6 枚举类型 11.7 类型标识符的自定义
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)封面与目录
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:2
目录 第1章C语言概述 第2章数据类型、运算符与表达式 第3章顺序结构程序设计 第4章选择结构程序设计 第5章循环结构程序设计 第6章数组 第7章函数 第8章编译预处理 第9章指针 第10章结构与链表 第11章位运算 第12章文件
《C++程序开发教程》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 动态内存分配
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:38
本章首先介绍程序运行时动态内存分配(dynamic memory allocation)的概念与方法。到目前为止,本教材介绍的程序 设计中,变量和对象在内存中的分配都是编译器在编译程序时 安排好了的,这带来了极大的不便,如数组必须大开小用,指 针必须指向一个已经存在的变量或对象。动态内存分配解决了 这个问题。本章将进一步讨论拷贝构造函数;还要学习有关数 据结构的链表和栈的基本知识、算法和应用
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