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4.1 用格里高利公式求π的近似值 (while语句) 4.2 统计一个整数的位数 (do-while语句) 4.3 判断素数 (break 和 continue 语句) 4.4 求1!+2!+.+100! (循环嵌套) 4.5 循环结构程序设计
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一、结构 在某些条件成熟的情况下才能解决下个问题,在表达的时候就会有“如果…就…”或者“如果.…就.…
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数据控件和文本框控件进行数据库操作 Visual Basic提供了两种与Jet数据库引擎接口的方法:数据控件和数据访问对象。数据控件给 出了一些几乎不需要编程的访问现存数据的功能,允许用户将 Visual Basic的窗体与数据库方便 地进行连接。 Visual Basic的数据对象能够轻易地访问 Access、 dBase、 FoxPro、 ParADOx等数据 库中的数据,而且不需要程序员写程序
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《高级语言程序设计》课程教学资源(试卷习题)试题四(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:5
《高级语言程序设计》课程教学资源(试卷习题)试题一(无答案)
文档格式:PPT 文档大小:882.5KB 文档页数:67
6.1 数据的存储和基本数据类型 6.2 数据的输入和输出 6.3 类型转换 6.4 表达式
文档格式:PPT 文档大小:662.5KB 文档页数:65
10.1 圆形体积计算器 10.2 汉诺塔问题 10.3 长度单位转换 10.4 大程序构成
文档格式:PPT 文档大小:721.5KB 文档页数:52
11.1 奥运五环色 11.2 字符定位 11.3 用链表构建学生信息库
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9.1 构建学生信息库 9.2 计算学生平均成绩 9.3 学生成绩排序 9.4 修改学生成绩
文档格式:DOCX 文档大小:28.26KB 文档页数:10
沈阳师范大学:《高级语言程序设计Python》课程教学大纲 Programming of Computer Language(二)
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