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内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(授课教案)第四章 类与对象
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:4
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(授课教案)第四章 类与对象
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学课件(PPT讲稿)第3章 数组与字符串
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:35
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学课件(PPT讲稿)第3章 数组与字符串
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学课件(PPT讲稿)第4章 类与对象
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:139
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学课件(PPT讲稿)第4章 类与对象
高等数学(java编程)_数学公式中的希腊字母读法
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
高等数学(java编程)_数学公式中的希腊字母读法
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 12 Threads
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:26
What is the thread? Java语言的一个重要特性是支持多线程的程 序设计,多线程是实现并发的一种有效手段。 线程是一个能独立执行自身指令的控制流 一个程序中可以同时运行多个相对独立的线 程,这样的程序称为多线程程序。 操作系统将CPU的执行划分为非常小的时间 片,根据一定的规则在不同的线程之间切换, 使每个线程都得到执行的机会
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Reflection Mechanism Java 反射机制
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:23
反射可用于实现以下两种功能: (1) 创建类型浏览器,获取类型的结构信息 (2) 动态创建和操作对象 在使用各种面向对象设计方法都不能实现设 计需求的情况下才使用反射!
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Cloning Objects
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:23
在程序设计中通常可以使用以下方式实现克 隆对象: (1) 使用拷贝构造函数(Copy Constructor) (2) 使用拷贝工厂方法 (Copy Factory Method) (3) 使用Java语言提供的对象克隆机制
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 11 Nested Classes and Interfaces
文档格式:PPT 文档大小:746.5KB 文档页数:15
Nested Types (嵌套类型) 嵌套类型(Nested Types)指声明在其它类或 接口中的类或接口. Java语言在1.2版本以后才提供对嵌套类型的 支持
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 02 Programming Basic
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:23
面向对象程序设计 (OOP) 类、对象 类 (class) —— 根据特定的设计考虑将数据和方法组 织在一起的一个模板,是构成系统或参与计算的逻 辑组件,用它可以创建对象。类也可以看作是对象 的数据类型
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 13 I/O Package
文档格式:PPT 文档大小:885KB 文档页数:27
What is the stream? (什么是流?) 一、流是数据的有序序列,流可分为输入流和输出流 二、输入流指从某个数据来源输入的数据序列
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