网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
哈尔滨工业大学:《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 挠性件传动
文档格式:PPT 文档大小:6.4MB 文档页数:60
1、靠摩擦或啮合传动, 2、传递运动或动力, 3、结构简单, 4、中心距大
哈尔滨工业大学:《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 轴毂联接
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:12
一、平键连接 工作原理:平键的两侧是工作面,上表面与轮毂键槽底面间有间隙(如图),工作时靠轴槽、键及毂槽的侧面受挤压来传递转矩
哈尔滨工业大学:《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:29
第一章绪论 1.1机械的组成及本课程研究对象 机械在国民生产中的地位、作用: 机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志。 机械工业肩负着为国民经济各个部门提供装备和促进技术改造的重任
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(习题)试卷九
文档格式:DOC 文档大小:158KB 文档页数:5
一、填空题(每空1分,共29分) 1.在计算机构自由度是时,应注意的三种情况是 2.凸轮机构中,运动规律有刚性冲击,运动规律有柔性冲击,运动规律无冲击
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(习题)试卷七
文档格式:DOC 文档大小:109KB 文档页数:8
一填空题(30分,每题1分) 1.由于带传动存在,所以不能保证 2.在一定的条件下,f为一定值时,要增加带传动的传动能力,就应增加
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(习题)试卷五
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:5
一.填空题(30分,每题3分) 1.运动副是指能使两构件之间既能保持接触,而又能产生一定的形式相对运动的
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(习题)试卷二
文档格式:DOC 文档大小:1.83MB 文档页数:6
1、构件在外力的作用下抵抗破坏的能力称为构件的 2、杆件在外力的作用下产生的变形有轴向拉伸与压缩
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(习题)试卷一
文档格式:DOC 文档大小:212KB 文档页数:5
一.填空题(25分,每题1分) 1.两构件之间为接触的运动副称为低副,引入一个低副将带入个约束
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(教学实验)三 齿轮参数的测定
文档格式:DOC 文档大小:455.5KB 文档页数:7
一、目的 1.熟悉齿轮各部分名称和几何关系。 2.学会运用一般测量工具测定渐开线齿轮的各基本参数,通过参数测量,从中掌握标准齿轮与变位齿轮的基本判别方法。 3.学会测量齿厚的一般方法
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(教学实验)一 平面机构运动简图的测绘
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
一、目的 1.学会根据实际机械绘出其运动简图的技能; 2.加深对机构自由度计算公式的理解。 二、设备和工具 1机构模型、钢尺 2.三角板、铅笔、橡皮和稿纸(学生自备) 三、测绘运动简图的原理
首页
上页
57
58
59
60
61
62
63
64
下页
末页
热门关键字
税收管理与理论
税法会计
第一章
糖类化合物
空间模型
第一方程
第四章
字体设计
纸样设计
职业发展
宜春学院
叶片机原理
延安大学
悬架设计
谐振电路
湘南学院
糖的代谢
设计师
频域分析
空气动力
凯里学院
解静电场
教育过程
家居空间
管理信息系统课程设计
管理信息系统
饭店艺术设计
第一外国语
第十章
第+4+章
导游管理
eda技术及应用
安装工程
c程序设计
C语言课程设计
C语言上机
C语言设计]
DSP控制原理
DSP理论与应用
澳门大学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有