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华北水利水电学院:《土力学》课程教学资源(教材讲义)第一章 土的物理性质及工程分类
文档格式:DOC 文档大小:246KB 文档页数:13
岩土体是地壳的物质组成。岩体是地壳表层圈层经建造和改造而形成的具一定组分 和结构的地质体。它赋存于一定的地质环境之中,并随着地质环境的演化和地质作用的持 续,仍在不断的变化着。土体是岩石风化的产物,是一种松散的颗粒堆积物。由于岩土材 料组成的复杂性,其性质在许多方面不同于其它材料,具有其特有的多变性及复杂性。以 下就岩土的特性分别简述之
湖北水利水电职业技术学院:《水利水电工程施工技术》课程教学资源(授课教案)第八章 土石建筑物施工 8.1 土的工程性质 8.2 土方工程量计算
文档格式:DOC 文档大小:145KB 文档页数:4
1、复习上节课内容 2、讲述土的工程性质 3、讲述土方工程量计算 4、小结本次课内容
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第二章 好氧生物处理(原理与工艺)
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:7
2.1好氧生物处理的基本生物过程 所谓“好氧”:是指这类生物必须在有分子态氧气(O2)的存在下,才能进行正常的生 理生化反应,主要包括大部分微生物、动物以及我们人类 所谓“厌氧”:是能在无分子态氧存在的条件下,能进行正常的生理生化反应的生物, 如厌氧细菌、酵母菌等
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第三章 厌氧生物处理
文档格式:DOC 文档大小:899.5KB 文档页数:15
3.1.1厌氧生物处理的基本原理 一、厌氧生物处理的基本生物过程及其特征 一又称厌氧消化、厌氧发酵: —实际上,是指在厌氧条件下由多种(厌氧或兼性)微生物的共同作用下,使有机物分解并产生CH和 CO2的过程
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第五章 天然条件下的生物处理
文档格式:DOC 文档大小:196.5KB 文档页数:7
5.1.1概述 一、稳定塘的发展及应用 应用 稳定塘(Stabilization Ponds)[旧称氧化塘Oxidation Ponds)]是一种利用天然净化能力的生物处理工艺。 始于本世纪初,50~60年代稳定塘技术的发展较快但占城市废水处理的比例很低:目前,在美国、 加拿大、澳大利亚等有一定发展
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第六章 污泥的处理与处置
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:4
6.1.1污泥的来源 栅渣:格栅或滤网,呈垃圾状,量少,易处理和处置: 浮渣:上浮渣和气浮池,可能多含油脂等,量少 沉砂池沉渣:沉砂池,比重较大的无机颗粒,量少
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第一章 概述
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:3
1.1生物处理的意义 1.1.1生物处理的目的和重要性 废水生物处理的目的 (1)絮凝和去除废水中不可自然沉淀的胶体状固体物: (2)稳定和去除废水中的有机物 (3)去除营养元素氮和磷
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第一章 水质与水体自净
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:4
水是自然界最普遍存在的物质之一。没有水就没有生命。水对于人人类来说 是一种不能离开、不可缺少的重要物质,它是人类生存环境的一个重要组成部分。 水是分布最广而又十分重要的自然资源,地球上水的总量是很大的,据估计约 136000万立方公里。存在于地面上的水称为地表水,储存于地下者称为地下水
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第四章 污水的物化处理
文档格式:DOC 文档大小:111.5KB 文档页数:4
废水中的溶解态污染物除了可以用化学转化法进行处理外,还可以利用物化 分离法进行处理。物化分离法种类很多,其中依热量转移来实现处理目的的方法 称热过程法。其中包括蒸发、冷冻、冷却及结晶等法
湖北水利水电职业技术学院:《水利水电工程施工技术》课程教学资源(授课教案)第三章 模板工程(3.1-3.2)模板的要求及模板设计、模板构造
文档格式:DOC 文档大小:608.5KB 文档页数:10
(1)理解模板的受力及荷载组合 (2)理解模板的受力及荷载组合。 (3)掌握砌筑工程施工安全知识
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