国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础（A）期末试题（7月）

一、“师范”的意义与教育的境界 二、教育的艺术 三、网络环境中的科技人文教学实践

 第一节 美和美学  第二节 美学研究的对象  第三节 美学在现代人文科学中的地位

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北京大学：《西方文明史导论 Introduction to the History of Western Civilization》课程教学资源（电子教案）第八讲 人文主义者的文化使命和政治使命

 人文素养与科学素养结合  知识与技能结合  职业素质和职业能力结合  法律观念和团队精神结合  自我完善与终身学习结合

第七章信息管理的控制职能 一、信息技术带来的问题 二、信息管理的人文手段

第一章绪论 第二章文化与人文地理学 第三章人口分布与迁移 第四章人口与发展 第五章农业的起源与发展 第六章工业的起源与发展 第七章种族民族民俗 第八章语言地理 第九章宗教与宗教地理