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在正确理解每条指令的功能基础上,可以阅读和编写有实际意义的程序段
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一、程序调试题(40 分) main() { int number[10]; input(number); max_min_value(number); /* 原程序中缺少 number */ output(number);
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10.1 圆形体积计算器 10.2 汉诺塔问题 10.3 长度单位转换 10.4 大程序构成
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3-1 阅读下面程序(S3-1.C),说明该程序的功能,写出执行过程及结果
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14.1 常见错误分析 14.2 程序调试
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:42
讲授要点 一、子程序的定义、 二、调用与返回子程序的参数传递方法
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第6章子程序结构 1.教学目的:掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2.教学要求: ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用,会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计 3.教学重点: ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计
文档格式:PPT 文档大小:241KB 文档页数:50
内容 一、程序设计方法概述 二、面向对象程序设计方法 三、C++语言
文档格式:PPT 文档大小:208KB 文档页数:79
内容 一、程序设计方法概述 二、面向对象程序设计方法 三、C++语言
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:24
第三章语句及控制结构 本章的主要内容包括: 一、C语言中的语句 二、C语言中的控制结构 三、结构化程序设计方法
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