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《C语言讲稿》课程教学资源(PPT课件)第十五章 实训
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:9
程序设计是一项实践性很强的工作, 掌握程序设计的方法,不仅需要有解决问 题的算法和程序设计语言的语法知识,更 需要勤于动手、动脑去编程和上机实践。 就如同学游泳一样,在陆地上是永远学不 会游泳的。程序设计的最终目的是让计算 机去完成人们的意愿,实现人与计算机之 间的沟通。最终是否能达到这一目标,还 必须要在计算机上运行该程序,以检验它 的正确性
《C语言》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:473KB 文档页数:97
一、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质 本课程是电子专业的专业基础课程,它是程序设计的入门语言,有很强的理论性,同时也包含了一定的实践课程的成分
《C语言》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:412.5KB 文档页数:90
一、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质 本课程是电子专业的职业基础课程,它是程序设计的入门语言,有很强的理论性,同时也包含了一定的实践课程的成分
中国地质大学(武汉):《汇编语言程序设计 Assembly Program Design》课程教学资源(实验课件)综合实验(共十个)
文档格式:PDF 文档大小:487.92KB 文档页数:63
实验6 顺序程序设计及跟踪调试实验 实验7 分支程序设计及跟踪调试实验 实验8 循环程序设计及跟踪调试实验 实验9 子程序设计及跟踪调试实验 实验10 宏定义程序设计及跟踪调试实验 实验11 汇编语言与C语言混合编程实验 实验12 多模块程序的运行及子程序库设计实验 实验13 I/O 接口中端口号存储单元内容的读写实验 实验14 常用系统中断调用实验 实验15 DOS中断服务程序设计、调用实验
北京科技大学计算机系:《C语言程序设计》第5章 循环结构程序设计(李玲)
文档格式:PPT 文档大小:229.5KB 文档页数:44
一、while循环控制 二、do-while循环控制 三、for循环控制 四、 用goto语句实现循环控制 五、循环结构中的跳转语句 六、循环的嵌套 七、循环结构程序设计举例
莆田学院:《C语言程序设计》第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:68
一、程序设计方法简述 二、算法与流程图 三、算法的两种表示法
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:497.5KB 文档页数:44
一、用goto语句实现循环控制 二、while循环控制 三、do-while循环控制 四、for循环控制 五、 循环结构中的跳转语句 六、 循环的嵌套 七、循环结构程序设计举例
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:31
3.1格式化输出 printf0函数 3.2格式化输入0函数 3.3单个字符输getchar入输出(和putchar函数 3.4顺序结构程序设计
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:30
3.1格式化输出 printf0函数 3.2格式化输入0函数 3.3单个字符输getchar入输出(和putchar函数 3.4顺序结构程序设计
《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第03章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:30
3.1 格式化输出——printf()函数 3.2 格式化输入——scanf()函数 3.3 单个字符输入输出——getchar()和putchar()函数 3.4 顺序结构程序设计
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