花卉学实验教学大纲 1.基本要求 培养学生实践操作能力,以及认识问题、分析问题和解决问题能力;掌握花卉生产与管理常用技术

西安电子科技大学：《现代密码学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 分组密码（美国数据加密标准——Data Encryption Standard DES）

教学重点、难点、学时 一、概述 (一)酶的定义 (二)分类及命名 (三)酶工程的研究内容(四)催化特性 二、酶作用原理 三、酶的生产及分离纯化 四、酶分子修饰 五、酶的固定化 六、酶反应器 七、酶的应用及发展展望

一、函数的概述(产生、概念、分类) 二、函数的定义、声明和调用 三、内联函数 四、重载函数 五、函数的嵌套调用及递归调用 六、变量及函数的存储类型

Lecture8: ParticiplesPresent--- and Past 11.分词 11.1分词作定语 分词前置 We can see the rising sun.我们可以看到东升的旭日 He is retired worker.他是位退休的工人

第一节病毒的结构特征 第二节病毒的化学组成 第三节病毒的分类

通过本课程的讲授与学习，使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术，为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 治

第一节真菌的分类及生物学特性 第二节真菌的致病性 第三节真菌病的诊断与防治

主要特征 1.结构复杂,绝大多数有根、茎、叶的分化; 2生殖器官为多细胞 3.生殖过程复杂,合子在母体中形成胚 4.大多为陆生

1.电偶极子模型 模型 光通过物质时,物质中的原子、离子或分子的电荷在入射光电矢量作用下做受迫振动