网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6893)
《数字信号处理器(Digital Signal Processor)DSP原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 TMS320C54x的硬件结构及原理
文档格式:PPTX 文档大小:2.28MB 文档页数:117
2.1 芯片内部结构及特点 2.2 C54x的内部多总线结构 2.3 C54x的中央处理单元(CPU) 2.4 C54x的存储器结构 2.5 复位操作及省电方式 2.6 中断系统 2.7 流水线 2.8 引脚及其功能
《现代交换原理》第二章 信令系统
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:107
2.1信令的基本概念和分类 2.2用户线信令 2.3中国No.1信令 2.4N0.7信令系统概述 2.5消息传递部分 2.6电话用户部分 2.7信令连接控制部分 2.8事务处理能力
机械工业出版社:“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《液压与气压传动》PDF电子版(第5版,主编:左健民,共两篇十六章)Hydraulic and Pneumatic Transmission
文档格式:PDF 文档大小:72.25MB 文档页数:289
本书分液压传动和气压传动两篇,共十六章。第一篇为液压传动,主要讲述了液压传动基础知识、液压元件、液压基本回路、典型液压传动系统、液压伺服和电液比例控制技术及液压传动系统设计。第二篇为气压传动,主要讲述了气压传动基础知识、气源装置、气动元件、气动基本回路以及气动程序控制系统的设计方法
《电工电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第2章 正弦交流电路
文档格式:DOC 文档大小:2.29MB 文档页数:15
1、交流电路不仅是交流电机和变压器的理论基础,而且要为电子电路作好理论基础,故这章是本课程的重要内容之一。 2、深刻理解正弦交流电的三要素、相位差及有效值概念
《传感器技术及应用》课程教学课件(教案讲稿)第十三章 传感器在现代检测系统中的应用(上)
文档格式:PDF 文档大小:2.96MB 文档页数:48
第一节 现代检测系统的基本结构 第二节 传感器在温度、压力测控系统中的应用 第三节 传感器在流量测量中的应用 第四节 传感器在现代家电中的应用
《电子技术—组合逻辑电路分析》第六章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:106
一、组合电路的分析方法和设计方法 二、利用数据选择器和译码器进行逻辑设计的方法 三、加法器、编码器、译码器等中规模集成电路的逻辑功能和使用方法
《建筑给水排水工》教材电子版(第四版,PDF电子书,共14章)
文档格式:PDF 文档大小:6.38MB 文档页数:271
目录 第1章建筑内部的给水系统 1-1给水系统的分类和组成 1-2给水方式 1-3给水管道的布置与敷设 第2章建筑内部给水所需的水压、水量和增压贮水设备 2-1给水所需水压
中国矿业大学信电学院:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 集成触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:66
1 基本RS触发器 2 同步RS触发器 3 主从触发器 4 边沿触发器 5 不同功能触发器间的转换
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第五章 触发器
文档格式:PDF 文档大小:1.62MB 文档页数:44
5.1 概述 5.2 SR锁存器 5.3 电平触发的触发器 5.4 脉冲触发的触发器 5.5 边沿触发的触发器 5.6 触发器的逻辑功能及其描述方法 5.7 触发器的动态特性
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 集成运放负反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:76
1.反馈电路类型判断方法 2.负反馈对放大器性能的影响 3.深度负反馈电路放大倍数近似估算 4.自激条件
首页
上页
601
602
603
604
605
606
607
608
下页
末页
热门关键字
化工计算]
MATLAB应用]
综合练习
名著
发酵]
C语言设计]
CPU设计
重心
函数空间]
高等数据
《电机学》
中医与保健
医学统计软件应用
物理实验方法
微生物生态学
四环素
企业经营与管理
《财务分析》
《C程序设计》
CAD技术应用
宪法学原理
食品原料学
生物界
企业营运管理
空气动力学@
结构数组
教材设计
光通信原理
符号数学
多媒体及应用]
电荷]
波谱分析
Linux基础与应用
《C语言程序设计》
工程案例分析]
大汉
差分方法]
财务学原理
案例分析]
Python数据分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6893
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有