网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6209)
《中国建筑史》课程教学资源(电子讲义讲稿)中国古代建筑史(共九章)
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:39
建筑是人类物质生活与精神生活所必需的空间,因此,建筑与人类的这两种生活相关联;两种生活中,精神生活依附于物质生活,生产是物质生活的基础,所以,生产是建筑发展的原动力,而生产中的生产力是建筑发展的决定性因素。根据一般公式:生产力=劳动力(体力和脑力)+劳动工具(包括科学技术)有什麽样的生产力,就会有什麽样的建筑;这种相适应的特点,贯穿于整个建筑发展的历史过程之中。这就是本课的研究对象与目的
武汉大学化学与分子科学学院:《分析化学——定量分析化学》第五章 酸碱平衡及酸碱滴定法
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:127
5.1 滴定分析中化学平衡 5.2 平衡浓度及分布分数 5.3 酸碱溶液的H+浓度计算 5.4 对数图解法 5.5 缓冲溶液 5.6 酸碱指示剂 5.7 酸碱滴定原理 5.8 终点误差 5.9 酸碱滴定法的应用 5.10 非水溶液酸碱滴定简介
《CDMA无线设计原理》电子课件
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:29
目录 第一章CDMA系统概论 第二章CDMA直放站工程技术参数 第三章CDMA直放站工程验收标准 第四章CDMA直放站常见故障分析
中山大学:《Windows操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 操作系统概述
文档格式:PDF 文档大小:494.03KB 文档页数:81
第1章操作系统概述 一、计算机系统概观 二、操作系统的概念 三、操作系统功能 四、操作系统简史 五、操作系统分类 六、研究操作系统的几种观点 七、Windows操作系统的发展历程
中山大学:《Windows操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 进程和处理器管理
文档格式:PDF 文档大小:954.74KB 文档页数:187
第3章进程和处理器管理 1进程 2进程控制 3线程 4进程互斥和同步 5进程间通信 6死锁问题 7处理器调度 8调度算法 9 windows,2000/×p线程调度
中山大学:《Windows操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 文件系统
文档格式:PDF 文档大小:325.47KB 文档页数:77
第5章文件系统 1文的概念及实现 2月录的概念及实现 3文件系统 4 window文件系统概述 5NTFS文件系统
中山大学:《Windows操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 网络
文档格式:PDF 文档大小:839.65KB 文档页数:110
第7章网络 1.网络基本原理 2. Windows2000网络体系结构 3. Windows2000的层次化网络服务
中山大学:《Windows操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 Windows设备驱动程序设计
文档格式:PDF 文档大小:181.24KB 文档页数:27
第9章 Windows设备驱动程序设计 一、Windows2000的设备驱动程序 二、WDM的核心概念和数据结构 三、WDM驱动程序的结构 四、WDM驱动程序的编程实例
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)练习题5
文档格式:PPT 文档大小:522.5KB 文档页数:11
一、复变函数积分的概念与性质 二、柯西一古萨定理 三、原函数与不定积分 四、柯西积分公式 五、解析函数的高阶导数 六、解析函数与调和函数
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)练习题7
文档格式:PPT 文档大小:568.5KB 文档页数:15
一、复变函数积分的概念与性质 二、柯西古萨定理 三、原函数与不定积分 四、柯西积分公式 五、解析函数的高阶导数 六、解析函数与调和函数
首页
上页
602
603
604
605
606
607
608
609
下页
末页
热门关键字
“分离技术”]
微电子电路
沟通管理
*电路分析]
《财务分析》
职业形象设计
编码]
cpu设计
造纸原理
泰山医学院
食品原料
宁夏大学
机械课程设计
机电系统设计
房屋建筑学]
定价理论
电泳]
滴定分析]
北京语言大学
《C程序设计》
*电路分析
中外
西南大学]
物流管理]
沈阳工业大学
汽车检测与应用
企业ERP管理
基础设计与计算
机械动力
环境小品设计
方言学
番禺职业技术学院]
法律讲座
多媒体制作与应用
电缆]
大学信息技术
程序语言设计原理
材料分析技术
c语言、算法设计
QR分解
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6209
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有