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西华大学:《大学物理》课程教学资源(习题)功与能和能量守恒
文档格式:DOC 文档大小:152KB 文档页数:4
一、选择题: 1、一质点受力F=3x2(SI)作用,沿X轴正方向运动。从x=0到x=2m过程中,力F作功为 (A)8J (B)12J (C)16J (D)24J
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(教案讲义)第二章 光的波动模型
文档格式:PDF 文档大小:262.13KB 文档页数:21
在光学的发展史上,认识过程为:实验模型理论。即首 先通过实验或者观察,总结出研究对象的规律,根据这些规律,构建 出研究对象的物理模型,物理模型是对研究对象抽象和简化的结果, 或者说是对其物理本质的概括。从物理模型出发可以很容易地得到已 经总结出的规律,如果这一点是满足的,就可认为模型是正确的
《统计力学》参考书籍PDF电子书(共四章,含附录及习题)
文档格式:PDF 文档大小:2.19MB 文档页数:214
第一章 系综理论 第二章 趋向平衡的过程 第三章 凝聚理论与合作现象 第四章 量子统计法 附录 证明梅耶第二定理
华中科技大学:《电站锅炉》课程教学资源(PPT电子教案讲义讲稿,共十二章)
文档格式:PPT 文档大小:6.11MB 文档页数:251
❖ 第一章 绪论 ❖ 第三章 煤粉制备及其系统 ❖ 第五章 煤粉炉与燃烧设备 ❖ 第七章 锅炉受热面烟侧运行问题 ❖ 第九章 汽包及蒸汽净化 ❖ 第二章 锅炉燃料及热力辅助计算 ❖ 第四章 燃烧过程的基本理论 ❖ 第六章 锅炉受热面及其工作特点 ❖ 第八章 锅炉水动力特性与传热 ❖ 第十二章 锅炉本体的设计与布置
《生理免疫》第八章 生物体防卫系统
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:18
我们生活的环境中存在着大量的细菌、 病毒等病原性微生物和其它病原性物质,其 中有的微生物侵入到人体或动物体内后会破 坏体内细胞与组织的结构,使之失去正常的 功能,从而产生多种疾病。在长期的进化过 程中,动物界特别是哺乳动物对病原性微生 物的侵害形成了特殊的防御机制, 这种抵制疾病的机制称为免疫 (immunity),相应的防御系 统就是免疫系统
水泵选择的计算方法
文档格式:PDF 文档大小:3.88MB 文档页数:19
我们结合第二十二题的计算结果说明如下 如图1,水泵(这里先不管水泵的型号,只要进口的尺 寸和图1表示的相同就成),把水从吸水井里抽出来送到沉 淀池去的过程中,做了哪些工作呢? 第一、要把水头提高到2.3+2.7+8.5=13.5米的高度。 这个高度是由于地形的高差引起的,我们叫它为地形扬程
《有机化学》课程教学资源:第十三章 羧酸及其衍生物
文档格式:DOC 文档大小:1.49MB 文档页数:31
羧酸是一类含有羧基(一COOH)官能团的化合物,一元饱和脂肪羧酸的通式为 CnH2nO2。羧基中的羟基被其它原子或基团取代的产物称为羧酸衍生物(如酰卤、酸 酐、酯、酰胺等),羧酸烃基上的氢原子被其他原子或基团取代的产物称为取代酸(如 卤代酸、羟基酸、羰基酸、氨基酸等)。 羧酸是许多有机化合物氧化的最终产物常以盐和酯的形式广泛存在于自然界,许 多羧酸在生物体的代谢过程中起着重要作用
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第十七讲 学会学习
文档格式:PPT 文档大小:529KB 文档页数:18
自己对自己的学习是怎样认识的 1、我过去曾经想学什么? 2、我现在学到了什么? 3、我是怎样学习的? 4、我希望自己将来应该学什么,打算怎么去努力?
北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(电子教案)第7讲 苔藓和蕨类
文档格式:PDF 文档大小:8.16MB 文档页数:69
高等植物中苔藓和蕨类植物的特征及其代表植物,重点掌握苔藓和蕨类植物在适应陆生生境过程中所表现出的形态和结构特征
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第十四讲 我和母亲的冲突
文档格式:PPT 文档大小:237KB 文档页数:20
请写下你与母亲发生过的冲突。那时你的内心感受是怎样的?
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