延安大学化学与化工学院：《分析化学》课程教学资源（教学方案）

1、使学生掌握楼板的分类、构造、优缺点及布置方式； 2、了解地面的类型及优缺点、适用范围； 3、熟悉阳台、雨蓬的结构形式

l 情绪的定义和分类 l 情绪研究的基本方法 l 愉快体验研究 l 恐惧、焦虑和抑郁 l 复合情绪研究

对分课堂深度拓展——教学新方法

离子交换 柱色谱 薄层色谱 纸上层析 沉淀分离 溶剂萃取 微波萃取 固相萃取 超临界萃取 加速溶剂萃取 离子色谱 毛细管电泳 联用技术

【自然语言处理与理解】基于分类词典的文本相似性度量方法

1. 掌握流感发病机制与病理改变、临床表现、诊断方法及治疗原则； 2. 熟悉病原学分型及其变异特性、流行规律、实验室检查方法； 3. 了解并发症、预后及预防方法。 难点： 1. 临床表现； 2. 病原学分型及其变异特性； 3. 治疗原则

食品化学仪器分析 第二章第5节 线形方程拟合

在沉积环境中,以各种物理 方法产生的原子或分子沉积在基体上,形成薄膜或涂层的过程 称为物理气相沉积

目的要求 1、使学生掌握楼板的分类、构造、优缺点及布置方式; 2、了解地面的类型及优缺点、适用范围 3、熟悉阳台、雨蓬的结构形式