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四川教育学院生物系:《资源植物学》教材——绪论
文档格式:DOC 文档大小:423.5KB 文档页数:13
一、资源植物学的概念: 资源植物学是通过研究植物的细胞、组织、营养器官和繁殖器官的形态、 结构和生理功能;认识植物界各大类群及其相互间的亲缘关系和系统发育规律 以及植物分类的基本原则和原理;掌握经济植物的性质、鉴定、用途和分布的 科学
《普通动物学》节肢动物门
文档格式:PPT 文档大小:13.62MB 文档页数:98
节肢动物门(Arthropoda) 数量最多的一门无脊椎动物,已知约 126万种,其中昆虫占94%,约118万种 ,凡动物能生存的地方均能生存,生活 方式多样,与人类生活关系密切。 在无脊椎动物中,节肢动物是真正 适应陆栖生活的类群
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)被子植物(Angiosperm)
文档格式:PPT 文档大小:246.5KB 文档页数:12
被子植物一词,早在1732年林奈就提到过,但林奈只是用 以说明玄参科的种子生于蒴果内,区别于唇形科、紫草科 的露出的小坚果的,而这3个科都是属于被子植物的
中国科学院:《普通生物学》研究生入学生态学考试试题合集
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
1.简述日照长度对植物开花的影响及其在植物引种驯化上的意义。(光因子,引种驯化) 2.简述高山植物的生态适应特征及原因。 (高山植物) 3.生态因子主要分为几类,就目前情况而言哪一类的影响最大? (生态因子) 4.植物群落发育主要经历几个时期?各时期特点是何? (植物群落发育) 2002 年 1.试述风对植物的生态作用。 (风因子)
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物四
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:12
二、单子叶植物纲 Monocotyledoneae 单子叶植物多为草本,根为须根系,茎中的维管束散生,叶由叶鞘、叶舌、叶耳、叶片组成,具平行脉,子叶1,三基数花,花粉粒具单萌发孔。 (一)沼生目 Helobieae:水生或沼生草本植物,心皮离生,种子无胚乳。含4亚目9科,介绍泽泻科1科
《微生物生态学——Microbial Ecology》第三讲 微生物之间及其与动、植物的相互作用
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:71
微生物分布广泛、种类繁多 以土壤的微生物含量最高,肥沃土壤可 达1012-13/克土壤, 其次是水体,在富营养化程度高的水体 达108-9 /ml, 空气中的微生物含量相对较低,主要来 源于土壤和水体。 据最新的预测微生物的种类可达107~108 种,远远超过动植物的总和
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第五章 微生物的菌种选育
文档格式:DOC 文档大小:1.79MB 文档页数:63
优良的微生物菌种是发酵工业的基础和关键要使发酵工业产品的种类、产量和质量有较大的改善,首先必须选育性能优良的生产菌种。理想的工业发酵菌种应符合以下要求: (1)遗传性状稳定; (2)生长速度快,不易被噬菌体等污染 (3)目标产物的产量尽可能接近理论转化率; (4)目标产物最好能分泌到胞外,以降低产物抑制并利于产物分离
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第三章 微生物营养和生长(3/3)
文档格式:DOC 文档大小:913.5KB 文档页数:22
发酵是利用特定的一种或几种微生物的代谢活动,大量生产菌体或特定的代谢产在此过程中,需要保证没有其它杂菌的侵染,否,将可能产生以下一些不利的 (1)杂菌消耗培养基成分,造成生产水平下降 (2)杂菌菌体大量繁殖及其代谢产生某些化合物会造成目标产物提取的难度增大,如果污染杂菌有可能影响发酵液的过滤(滤速降低,滤渣含水量增高),也会使溶媒提取时易发生乳化现象;
吉林大学:《植物学拉丁文》课程教学资源(讲义)拉丁文的词类
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:6
1.名词(substantivum)(简称 subst.或s.)表示人,地,事物的名称。变格。 2.形容词(adiectivum)(简称a)表示人和事物的特征。词尾的变化随名词走。变格 3.动词(verbum)(简称v)表示人或事物的动作或状态。变格。植物学中一般不用,故省略
《植物生理学》课程PPT教学课件(双语版)第三章 植物的无机营养(3-1)植物的水分代谢
文档格式:PPT 文档大小:296KB 文档页数:19
水分在植物生命活动中的作用 1.水是细胞的重要组成成分 含水量 与细胞组分紧密结合而不能自由移动、不易蒸发散失的水称为束 缚水(bound water) ,与细胞内胶体之间吸附力较弱,可以自由移 动的水称为自由水(free water)
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