什么是生物材料? 根据本课程的教材，目前较为合适的定义为：“用于医用器械、与生物体相互作用的无 生命性材料。”*

一、人体基本组织 1、上皮和皮肤组织、结缔组织、肌组织和神经组织 二、 人体骨骼生物学 三、人体消化系统 1、口腔、咽、胃、小肠 、大肠、肝 四、体液循环系统 五、心血管系统，淋巴系统

一、生态学的基本概念与基本原理 二、生态系统与生态平衡 三、生物多样性 四、环境污染与生态破坏

第一章：糖类的结构与性质 第二章：脂类的结构与性质 第三章：氨基酸（重点） 第四章：蛋白质的结构与性质（重点） 第五章：酶（重点） 第六章：维生素、抗生素与激素 第七章：代谢概况、生物能学、生物膜与物质运输 第八章：糖酵解（重点） 第九章：三羧酸循环（重点）

第一节 缓释、控释制剂 第二节 经皮吸收制剂 第三节 靶向制剂 第四节 生物技术制剂

第一节 合理膳食 第二节 有氧活动 第三节 知足常乐 第四节 远离烟酒 第五节 勤奋健身心 第六节 行动黄金律

东北农业大学生命科学学院：《植物生理学》课程教学资源（电子教案）第六章 植物体内有机物的运输

《药剂学》课程教学资源（PPT课件讲稿）生物制药技术与工程

第一篇 绪 论 第二篇 昆虫的外部形态 第三篇 昆虫的生物学 第四篇 昆虫的分类 第五篇 昆虫的内部解剖与生理

华南农业大学：《果树栽培学》课程教学资源（实验指导）茶学——茶树新梢生物动态与产品和品质