网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6114)
西安电子科技大学:《信号与线性系统分析》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 信号与系统
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:63
1.1 绪言 一、信号的概念 二、系统的概念 1.2 信号的描述与分类 一、信号的描述 二、信号的分类 1.3 信号的基本运算 一、加法和乘法 二、时间变换 1.4 阶跃函数和冲激函数 一、阶跃函数 二、冲激函数 三、冲激函数的性质 四、序列δ(k)和ε(k) 1.5 系统的性质及分类 一、系统的定义 二、系统的分类及性质 1.6 系统的描述 一、连续系统 二、离散系统 1.7 LTI系统分析方法概述
中国人民大学:《数据库系统概论 An Introduction to Database System》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数据库设计 6.1 数据库设计概述 6.2 需求分析
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:73
6.1 数据库设计概述 6.1.1 数据库和信息系统 6.1.2 数据库设计的特点 6.1.3 数据库设计方法简述 6.1.4 数据库设计的基本步骤 6.2 需求分析 6.2.1 需求分析的任务 6.2.2 需求分析的方法 6.2.3 数据字典
《城市经济学》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 城市物流经济
文档格式:PPT 文档大小:448.5KB 文档页数:8
一、物流的内涵 (一)何为物流 物流的定义是\物品从供应的向接收地的实体流动过程。 (二)、物流活动的构成要素 1、包装 2、装卸搬运 3、运输 4、储存活动 5、流通加工 6、配送 7、信息管理
《多媒体技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 多模态人机交互技术
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:23
第九章多模态人机交互技术 从最早的手工操作到命令语言,再到广泛使用的图形用户界面,操作的直观性有了明显的改善。 通过本章学习,可以了解(或掌握) 1.多模态人机交互技术的概念 2.科学计算可视化 3.信息可视化 4.虚拟现实技术
《ASP程序设计》 第就章 设计实例
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:32
第9章设计实例--网上论坛 9.1系统概述 9.2用户登录、注册、个人资料功能模块 9.3栏目信息功能模块 9.4帖子管理功能模块 9.5回复管理功能模块 9.6论坛搜索功能模块 9.7论坛管理功能模块 9.8退出系统功能模块
《多媒体技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)复习题
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:8
选择 1.多媒体计算机中的媒体信息是指()。 (1)文字(2)声音、图形(3)动画、视频(4)图像 A(1 B(2) G(3) D全部
《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第五章 招聘筛选录用
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:86
第五章员工招聘 所谓员工招聘,是指通过各种信息,把具有 一定技巧、能力和其他特性的申请人吸引到组织 空缺岗位的过程。 包括征召、筛选和录用三个阶段
北京大学地球与空间科学学院:《遥感概论》课程教学资源(讲稿)第八章 定量遥感基础
文档格式:PDF 文档大小:3.91MB 文档页数:59
一、定量遥感基础 二、遥感信息模型 三、定量遥感主要研究内容
西南财经大学:《财务会计》 第五章 无形资产和其他资产
文档格式:PPT 文档大小:373.5KB 文档页数:41
第五章无形资产和其他资产 本章基本内容框架 本章规范无形资产和其他资产的会计核算和相关信息的披露;本章不涉及企业合并中产生的商誉
辽宁工程技术大学:《地理信息系统》 第五章 空间分析与空间辅助决策
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:63
一、空间分析数学模型 二、常见的数学模型 三、空间分析
首页
上页
605
606
607
608
609
610
611
612
下页
末页
热门关键字
宏观经济学
中南大学
遗传学
教育过程
JSP程序设计
政治与公共管理学院
生活电子
高分子材料
财务案例分析]
湖北师范大学
黑格尔
河南工业大学
哈尔滨工程大学
光分析]
工程计算软件系统
高电压]
风险管理与决策
分解]
法化学
对外
东北财经大学
定量化学分析
电位分析法]
电生理学
电路讲]
抽样设计]
成都大学
潮汕职业技术学院
财务信息系统]
并购]
标志设计]
半导体三极]
web数据库
VB程序语言设计]
“模拟电子技术”]
swot分析
C语言设计]
2006]
《金融期货》
《电工技术学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6114
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有