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南京大学:《Java语言程序设计 Programming in Java》课程教学资源(教案讲义)Lecture 03 Java 编程入门
文档格式:PDF 文档大小:388.3KB 文档页数:45
• Java 程序类型 • Java 程序结构 • 实验开发环境-JDK • 图形界面的输入输出 • 字符界面的输入输出
《C语言程序设计基础教程》教学资源(PPT课件讲稿)第2章 简单算法制定
文档格式:PPT 文档大小:355.5KB 文档页数:20
第二章程序的简单法制定 2.1结构化程序算法制定 2.2结构化程序算法描述 2.3算法制定范例
成都理工大学:《C++语言程序设计》机试样卷答案
文档格式:PDF 文档大小:133.88KB 文档页数:5
一、程序调试题(40 分) main() { int number[10]; input(number); max_min_value(number); /* 原程序中缺少 number */ output(number);
华南农业大学:《高级语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)chap10_函数与程序结构
文档格式:PPT 文档大小:662.5KB 文档页数:65
10.1 圆形体积计算器 10.2 汉诺塔问题 10.3 长度单位转换 10.4 大程序构成
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验三 控制结构
文档格式:PDF 文档大小:157.54KB 文档页数:5
3-1 阅读下面程序(S3-1.C),说明该程序的功能,写出执行过程及结果
清华大学出版社:《C语言程序设计》教材电子教案(PPT课件,第三版)第14章_常见错误和程序调试
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:8
14.1 常见错误分析 14.2 程序调试
《C语言程序设计》课程教学资源:程序举例
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:17
程序举例 1.用/41-1/3+1/5-1/7+.公式求π 的近似值,直到最后一项的绝对值小 于10-6为止
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)选择实验1
文档格式:PPT 文档大小:25.5KB 文档页数:4
程序(一)功能:验证逻辑运算符的结果。 参考程序: main( {inta=3,b=4,c=5; printf(\%d\\n\,a+b&&b=c)
清华大学:《IBM-PC汇编语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 子程序结构
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:42
讲授要点 一、子程序的定义、 二、调用与返回子程序的参数传递方法
《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第六章 子程序结构
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:4
第6章子程序结构 1.教学目的:掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2.教学要求: ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用,会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计 3.教学重点: ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计
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