河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）06教学设计 第4章 数据的概括性度量 4.1 集中趋势的度量 4.2 离散程度的度量 4.3 偏态与峰态的度量

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）05教学设计 第3章 数据的图表展示 3.3 数值型数据的整理与展示 3.4合理使用图表

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）04教学设计 第3章 数据的图表展示 3.1 数据的预处理 3.2 品质数据的整理与展示

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）03教学设计 第2章 数据的搜集 2.2 调查数据 2.3 实验数据

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）02教学设计 第2章 数据的搜集 2.1 数据的来源 2.2 调查数据

1.1 统计相关概念 1.2 统计数据的类型

⒈ 基本逻辑运算 ⒉ 逻辑代数的基本公式和规则 ⒊ 逻辑函数的化简

§ 5-1 离散时间信号 § 5-2 离散时间系统

第七章电与磁的相互转化 基本要求 1.掌握确定感应电流流向的楞次定律和法拉第电磁感应定律, 2.会用电动势定义式或法拉第定律计算感应电动势。会计算自感系数(电感)和互惑系数,磁场能量密度及磁场中贮存的磁能的计算

培养学生的设计意识、设计思维及设计表达与设计创造能力