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暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第七章(7-2)视觉器官
文档格式:DOC 文档大小:287.5KB 文档页数:23
引起视觉的外周感受器官是眼,它由含有感光细胞的视网膜和作为附属结构的折光系统等部分组成。人 眼的适宜刺激是波长370-740nm的电磁波:在这个可见光谱的范围内,人脑通过接受来自视网膜的传入 信息,可以分辨出视网膜像的不同亮度和色泽,因而可以看清视野内发光物体工反光物质的轮廓、形 状、颜色、大小、远近和表面细节等情况
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第七章 能量代谢和体温
文档格式:DOC 文档大小:145.5KB 文档页数:16
新陈代谢是机体生命活动的基本特征,新陈代谢包括物质代谢与相传伴的能量代谢,简称代谢 糖、脂肪、蛋白质三种营养物质,经消化转变成为可吸收的小分子营养物质而被吸收入血
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第六章 消化和吸收
文档格式:DOC 文档大小:188KB 文档页数:12
人的消化器官由长约8-10m的消化道及与其相连的许多大、小消化腺组成。消化器官的主要生理功能是对食物进行消化和吸收,从而 为机体新陈代谢提供了必不可少的物质和能量来源
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 沉淀与澄清
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:80
7.1悬浮颗粒在静水中的沉淀 7.2.1沉淀分类 1.自由沉淀 单个颗粒在无边际水体中沉淀,其下沉的过程颗粒互不扰,且不受器皿壁的扰,下沉过程中颗粒的大小、形状、密度保持不变,经过一段时间后,沉速也不变。 2.絮凝沉淀 在沉淀的过程,颗粒由于相互接触絮聚而改变大小、形状、密度,并且随着沉淀深度和时间的增长,沉速也越来越快,絮凝沉淀由凝聚性颗粒产生
吉林师范大学:《VBA》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 教学计划辅助制订模板
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:26
高等学校教学单位,在增加新专业或原有教学计划不适 应形势发展需要时,要制订或重新修改教学计划。在此过程 中,基本数据(如某门课的周学时、开课学期等)每做一次 调整,都要重新计算各门课的讲授学时、实验学时和总学时, 同时还要求小计、总计。用EXCEL辅助处理,可以使我们从 大量繁杂重复的计算、抄写工作中解脱出来,使工作变得轻 松、高效,甚至变成一种享受
《航空航天动力学》英文版 lecture 6 NUMERICAL SOLUTION
文档格式:PDF 文档大小:1.42MB 文档页数:10
NUMERICAL SoL°To ·G川EN舟c。 MPLEX SET of0 YNAMICS 义(t)=斤(x,x) WHERE f()CouL0BE升MNLE升 R FUNCTI0N 工TCNB.工 MOss8 LE To ACTVALLY SoLVE FoR×(t)∈ ACTLY →0 EVELoP A则 UMERICAL SOLUTION. cA小NE0co0 ES TO HELP v5 D。TwsτN MATLAB BUT LET US CONSIDER THE BAsIcs
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第四章 小结
文档格式:PDF 文档大小:35.7KB 文档页数:2
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第四章 小结
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第三章(3.7)无穷级数习题课
文档格式:PDF 文档大小:104.39KB 文档页数:24
第三章无穷级数习题课 一、小结。 二、展开: 1e在z=0泰勒展开,预期结果:a2,z1(z=1为奇)
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第三章(3.6)小结
文档格式:PDF 文档大小:67.51KB 文档页数:4
一、无穷级数 除了实级数中,一致收敛级数的逐项可微性发展成为维尔斯特拉斯定理外,同类实级数的有关概念、定理与性质在此均适用
西安理工大学:《水利工程测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 平面控制测量(陈莉静)
文档格式:PPT 文档大小:978KB 文档页数:26
一、控制测量概述 二、经纬仪导线测量 三、小三角测量 四、前方交会定点
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