网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6300)
北京交通大学:《计算机文化基础》 第二章 微型计算机系统
文档格式:PPT 文档大小:453.5KB 文档页数:42
微型计算机系统 1、硬件系统 2、软件系统 3、操作系统基础 4、计算机编码和数制 5、系统综述
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)精讲多练C++目录
文档格式:DOC 文档大小:183KB 文档页数:10
目录 “精讲多练”C++目录 前言 第1单元 Hello,C++ 本单元教学目标 学习要求 授课内容 1.1软件开发与C++语言 1.2算法与程序 1.3输入、编译、调试和运行一个C++程序
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第15单元 控件
文档格式:DOC 文档大小:249.5KB 文档页数:23
第15单元控件 本单元教学目标 介绍各种常用控件的使用方法及基于对话框的应用程序。 学习要求 掌握常用控件的使用方法以及基于对话框的应用程序开发。 授课内容 对话框与控件是密不可分的。 Windows提供了一批基本控件,如静态控件(StaticText)、编辑控件(Edit Box)、组框、等,可解决大部分用户输入界面设计的需求
清华大学:《计算机文化基础》 第十章 电子报表处理软件Exce
文档格式:PPT 文档大小:995.5KB 文档页数:30
内容提要 一、Excel工作表 1、建立基本概念 2、工作表的操作与编辑 3、公式与函数的应用 4、打印工作表 二、Excel图表图表相关名词术语 1、创建和修饰图表 2、数据管理数据清单概念
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第1单元 Hello. c++!
文档格式:DOC 文档大小:226KB 文档页数:16
本单元教学目标 介绍C++程序的基本结构以及在计算机上输入、编译、调试和运行C+程序的基本方法和步骤。 学习要求 了解C++程序的基本特点,熟悉 Visual++集成开发环境的基本使用方法
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第2单元 控制结构
文档格式:DOC 文档大小:455KB 文档页数:26
第2单元控制结构 本单元教学目标 介绍结构化程序设计方法的基本思想以及C++的基本控制结构和控制转移语句。 学习要求 通过本单元学习,掌握结构化程序设计方法的基本思想和C++的几种基本控制转移语句,熟悉使用伪代码的编程方法
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)前言
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:2
随着 Windows操作系统的崛起,传统的面向控制台的字符软件开发向面向窗口程序的 可视化编程的转化已成必然趋势。而 Visual++正是 Windows环境下最强大、最流行的程 序设计语言之一
清华大学:《计算机文化基础》 第七章 网页制作(一)
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:43
内容提要 1、网页与网站 2、网页和网站制作的基本步骤 3、网站创建的基本方法 4、认识 FrontPage 5、管理和组织网页 6、网页编辑
清华大学:《编译原理》课程教学资源_复习题1
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:3
正规表达式和有穷自动机 1指与出正规式匹配的串 a)(abb)*c与后面的那些串匹配? ababbc abab babc aaabc b)ab*c*(a|b)c与后面的那些串匹配? acbbc abbcac abc acc c)(a|b)a+(ba)*与后面的那些串匹配? ba bba ababa aa baa 2.为下边所描述的串写正规式,字母表是{0,1}
清华大学:《编译原理》课程教学资源_前后端图
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
1、源语言 2、词法分析 3、语法分析 4、前端 语义分析
首页
上页
614
615
616
617
618
619
620
621
下页
末页
热门关键字
专题GIS与应用
运城学院
药物分析、分析化学
铣床加工
污染
文件管理
微波通信原理
水体自净
食品工厂设计
生物学实验
生化原理
商业分析
莆田学院
临床内科
粒子空间
立体结构设计
快题设计
经济控制论
节能原理
机械讲义
化工工程技术与经济分析
海报设计
电路2
大学物理学
变压
VB.NET编程
.NET程序设计
GIS软件应用
Pdf
C程序设计
flash游戏编程
Fundamental
General
GIS空间分析
GIS软件分析
pps
Pro/E基础设计
PROE设计
PVT关系
SAS软件分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6300
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有