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信息技术与学科教学整合的研究 结合阅读材料 适时切入探究性学习——利用祖暅原理探究一类旋转体体积 基于网络环境下的信息技术教学模式的构想和实践 《现代信息技术与自然科学教学整合的研究》课题研究方案 学生“语文在线学习”的实践探索 信息技术与音乐学科整合的教学案例——电脑音乐创作实践课 《在线实时开通 WEB及FTP源程序(for serv-u4.0)》
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苏州大学:电子信息学院《电子信息技术导论》课程教学大纲
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苏州大学:电子信息学院《信息论与编码技术》课程教学大纲
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武汉大学:《信息安全数学基础》PPT讲义课件(余纯武)
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综合性学习《走进信息世界》ppt课件3_走进信息世界2
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一、信息安全概述 二、信息安全现状 三、信息安全研究内容 四、信息安全发展 五、关于本课程 1 课程内容 2 课程安排
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重点:GIS设计的步骤,GIS评价方面,GIS标准化的意义和作用
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第一节 屏幕显示 第二节 打印机输出 第三节 绘图机输出 第四节 电子地图的编制
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第一节 信息技术概述 第二节 数据处理 第三节 数据库技术 第四节 计算机网络
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西安石油大学计算机学院:《信息系统分析与设计 Information System Analysis and Design》课程教学资源(电子教材)第4章 信息系统模型
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