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内蒙古农业大学:《计算机控制技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 现代控制设计方法
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:87
6.1连续对象模型的离散化(不带延时、包含延时) 6.2矩阵指数及其积分的计算 6.3按极点配置设计控制规律 6.4按极点配置设计观测器 6.5控制器设计 6.6跟踪系统设计
重庆大学:《机械设计》课程电子教案(课件讲稿)讨论课
文档格式:PDF 文档大小:133.65KB 文档页数:10
一、与带传动比较,链传动有哪些特点? 二、链传动产生运动不均匀的原因是什么? 三、链传动在国内外的应用情况; 四、链传动应用实例分析
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)第三章 罐藏微生物与食品传热(重点和难点)
文档格式:DOC 文档大小:134KB 文档页数:12
一、罐头杀菌的目的和要求杀菌程度:杀灭腐败菌、致病菌、产毒菌。并不要求绝对无菌,允许活菌存在,但不引起腐败、致病、产毒。这与微生物灭菌在程度上不同。 原因:尽量减少加热杀菌对食品色香味形带来的不利影响
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 通信系统
文档格式:PPT 文档大小:9.34MB 文档页数:62
1. 正弦幅度调制——DSB调制与AM调制。 2. 同步解调与包络解调;频分复用(FDM)。 3. 单边带(SSB)幅度调制。 4. 脉冲串载波调制与时分复用(TDM)。 5. 脉冲幅度调制(PAM)与脉冲编码调制(PCM)。 6.离散时间正弦幅度调制
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 传输线方程
文档格式:PPT 文档大小:573.5KB 文档页数:31
上面讨论了微波基本概念,并且指出了工程中所 关心的微波传输问题。微波传输的最明显特征是别 树一帜的微波传输线,例如,双导线、同轴线、带 线和微带等等。我们很容易提出一个问题:微波传 输线为什么不采用50周市电明线呢?
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 广义传输线理论
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:26
从本门课程一开始,我们就强调从最宏观的角度: 微波工程有两种方法——场论的方法和网络的方法。 首先,我们要把传输线理论推广到波导,由微波 双导线发展到波导是因为当其它人或物靠近双导线时 会产生较大影响。这说明:传输线与外界有能量交换 ,它带来的直接问题是:能量损失和工作不稳定。究 其原因是开放(Open)造成的特点
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(二)放大电路的基本知识
文档格式:PPS 文档大小:636.5KB 文档页数:17
• 输入电阻 • 输出电阻 • 电压放大模型 • 电流放大模型 1.2.1 模拟信号的放大 1.2.2 放大电路模型 1.2.3 放大电路的主要性能指标 • 增益 • 互阻放大模型 • 互导放大模型 • 隔离放大电路模型 • 频率响应及带宽 • 非线性失真
西安工业学院:机电系统设计_第三章 机电系统机械设计技术
文档格式:PPT 文档大小:964.5KB 文档页数:33
机械传动装置设计 机械结构设计 滚珠丝杠传动 无侧隙齿轮传动 谐波齿轮传动 同步齿形带传动 膜片弹性联轴器 导轨设计 支承装置 主轴组件设计
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)Active-HDL4.2
文档格式:PDF 文档大小:352.95KB 文档页数:38
一个简单频率计的设计(带BCD计数器、LED 七段码显示控制) 频率计的基本原理:将输入信号频率与基准时钟 频率进行比较
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 电能系统的电气接线(5-8)变电所电气主接线
文档格式:PPT 文档大小:792.5KB 文档页数:7
1. 枢纽变电所电气主接线 系统的枢纽变电所汇集多个大电源和大容量联 络线,在系统中处于非常重要的地位,因而对其 供电可靠性要求非常高。 其高压侧常采用一个半断路器接线或双母线 接线,其低压侧常采用双母线接线或者单母线分 段带旁路母线的接线
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