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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例八:经济低迷使美国人离不起婚
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例三:2008年上海毕业生月工资中位数2783元
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例七:令人惊奇的图形
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例四:当代女性其实蛮幸福
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例六:一维图形的滥用
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例五:毫无意义的工作
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例二:精心挑选的平均数
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例一:内在有偏的样本
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什么是供应链管理 商业流程 SCM流程 合作伙伴模式 教学目标 • 能力目标:掌握SCM流程 • 知识目标:理解SCM的基本概念 • 情景目标:案例研究能力,培养具有SCM的思维和解决问题能力。 教学任务 • 教学重点:掌握SCM的概念和流程 • 教学难点:SCM战略合作伙伴模式 设计 • 教学关键点:SCM系统思维能力训练和案例研究
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延安大学:《调查方法与实务》课程教学资源(案例)案例8 访问调查法
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