一、本课程的性质和任务 基础生物学实验(二)--植物生物学实验,是生物学专业、生物技 术专业和环境科学专业全体本科生的一门实践性基础课程本课程以室外实践和室内实验相 结合的方式,从细胞、组织、器官、个体等不同层次,自己动手解剖、观察植物界各大类群 的外部形态、内部结构,测定植物器官的基本生理功能,认识植物的多样性及其与环境的相 互关系,探索植物进化的规律。通过实践,掌握植物学的基本工作方法和技能,培养动手能 力、独立工作和创新思维的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础

❖ 特点：  生物监测所反映的是自然的和综合的污染状况  生物可以选择性地富集某些污染物可以作为早期污染的报警器。  可以监测污染效应的发展动态 ❖ 内容：  生物群落监测法  生物残毒监测  细菌学监测  急性毒性试验  致突变物监测

第一节 土壤酸、碱性的形成 第二节 土壤酸度的指标 第三节 土壤氧化还原体系 第四节 土壤缓冲性 第五节 土壤酸碱性和氧化还原状况与生物环境

2.1 糖类化学 • 糖类的定义与分类 • 单糖 • 低聚糖（又称寡糖） • 多糖 2.2 脂类化学 • 脂类的特点与功能 • 脂肪酸 • 单脂（甘油三酯） • 复脂（磷脂）

第一节 生物种的概念 第二节 环境的概念及其类型 第三节 生态因子作用分析 第四节 生态因子的生态作用及生物的适应

第一节 农业设施通风的基本形式与要求 第二节 农业设施的自然通风 第三节 农业设施的机械通风 第六节 农业设施的降温技术

第一节 土壤酸度 soil acidity 第二节 土壤碱度 soil alkalinity 第三节 影响土壤酸碱度的因素 第四节 土壤的缓冲性能 soil buffering capacity 第五节 土壤反应与土壤其它性状及生物环境关系 第六节 土壤酸碱调节

• 第一节 病毒的一般特征及分类 • 病毒的特点；病毒的分类 • 第二节 病毒的形态与结构 • 病毒的形态大小；病毒的化学组成和结构 • 第三节 病毒的繁殖 • 病毒的繁殖过程；病毒的溶原性 • 第四节 病毒的培养 • 病毒的培养特征；病毒的培养基；病毒的培养 • 第五节 病毒的抵抗力和去除

2.3 蛋白质化学 • 蛋白质概论 • 氨基酸 • 蛋白质的结构 • 蛋白质的性质 2.4 核酸 • 核酸概述 • 核酸的化学组成 • 核酸的结构 • 核酸的性质

第一节 病毒的基本特征 一、病毒的基本特征 二、病毒的形态与结构 第二节 病毒的繁殖 一、病毒的繁殖 二、烈性噬菌体 三、温和噬菌体