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《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Essential of Robust Control Theory(4/4)
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《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Feedback Control Theory_Chapter 10 Design for Performance
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《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Feedback Control Theory_Chapter 08 Advanced Loopshaping
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《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Feedback Control Theory_Chapter 07 Loopshaping
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《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Feedback Control Theory_Chapter 06 Design Constraints
文档格式:PDF 文档大小:220.15KB 文档页数:22
《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Feedback Control Theory_Chapter 05 Stabilization
文档格式:PDF 文档大小:213.84KB 文档页数:18
《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Feedback Control Theory_Chapter 04 Uncertainty and Robustness
文档格式:PDF 文档大小:11.98MB 文档页数:197
《控制理论》课程教学资源(参考书籍)Morari M, Zafiriou E.《Robust Process Control》(2/2)
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第5章自整角机 5.1自整角机的类型和用途 5.2自整角机的基本结构 5.3控制式自整角机的工作原理 5.4带有“ZKC”的控制式自整角机 5.5力矩式自整角机的运行 5.6自整角机的选用和技术数据
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教学内容 本章讲述模糊控制与传统控制的相互关系、模糊神经网络控制、模糊控制和遗传算法的相互联系与区别、模糊控制与基于知识系统的交叉和融合。 教学重点 重点内容是讲述模糊控制与传统控制的相互关系,模糊系统与神经网络、遗传算法、基于知识的学习系统的相互联系以及交叉融合。 教学难点 对模糊控制与传统控制、神经网络控制、遗传算法以及基于知识的系统的区别和联系的准确把握和理解,学会用发展和联系的观点看待智能控制学科的发展。 教学要求 要求学生基本了解模糊控制与传统控制、神经网络控制、遗传算法以及基于知识的系统的区别和联系。 通过本章的学习,进一步加深对智能控制特点的理解,学会用发展和联系的观点看待智能控制学科的发展,从而培养学生创常新意识和能力,形成正确的工作方法
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