烟台理工学院：《计算机控制系统》课程教学资源（教学大纲）Computer Control System

一、课程设计的目的 该课程设计是在计算机控制技术与系统A课程结束之后进行的一个综合性实践教学环节,主要目 的是使学生在课程学习的基础上结合工程实际,运用所学基础理论和专业知识,进行过程通道、I/ O接口、数据通信、控制算法、离散系统数字控制器、可靠性与抗干扰措施、实时控制软件等有关内 容的综合分析、设计、制作和实验,使学生进一步加深对计算机控制系统知识的认识和掌握,同时也 给学生提供了一个实践和增加感性认识的机会,为今后从事实际工作打下一定的基础

一、课程性质和任务 对计算机专业本科生而言，《操作系统原理》课程是继《计算机操作系统基 础》、《基于操作系统的程序设计》、《软件工程原理》、《数据结构》等基础 课、专业课程之后又一门重要的专业基础课程。该课程的教学目的是，运用软件 工程原理、数据结构等专业基础知识向学生系统地介绍操作系统的设计原理和实 现技术

1 文件系统控件驱动器列表框、目录列表框、文件列表框的使用。 2 顺序文件的操作：打开、读/写、关闭；

10.1 菜单 10.2 对话框 10.3 多重文档界面（MDI） 10.4 文件操作控件 10.5 工具栏

5.1 If语句 5.2 If —Then——Else If语句 5.3 行If语句 5.4 Select Case语句

四川大学：机械工程系课程教学资源《计算机辅助设计》教学大纲 Mechanical Design

1.了解算法概念及算法的表示，掌握用N—S流程序表示算法 2. 熟练掌握赋值语句、End语句和注释语句等语句及输入/输出消息框函数的使用；

《网络教学的实践与应用》PPT讲稿

3.1 VB的基本字符集和词汇集 3.2 VB的基本数据类型 3.3 常量与变量 3.4 运算符与表达式 3.5 常用内部函数