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福州大学:《数据结构》课程教学资源(习题解答)第5章 递归与广义表
文档格式:DOC 文档大小:176.5KB 文档页数:13
5-1 已知 A[n]为整数数组,试写出实现下列运算的递归算法: (1) 求数组 A 中的最大整数。 (2) 求 n 个整数的和。 (3) 求 n 个整数的平均值
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第五章 留数定理(5.6)小结
文档格式:PDF 文档大小:74.3KB 文档页数:3
本章小结 一、内的孤立奇点 in(=-b)f(=)b2单极
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第一章(1.3)定解条件
文档格式:PDF 文档大小:96.43KB 文档页数:15
1.3定解条件 一、引入定解条件的必要性: 1.从物理的角度看:物理方程仅能表示一般性,要个性化物体的运动需要附加条件。 2.从数学的角度看:微分方程的解的任意性也需附加条件来确定这些附加的件,就是初始条件和边界条件,统称为定解条件
《数控加工技术》(ppt课件)第7章 数控机床的结构结构设计
文档格式:PPT 文档大小:780.5KB 文档页数:29
1.机床的性能要求 (1)机床的工艺范围 机床可完成加工工序种类; 加工零件类型; 材料和尺寸范围,毛坯种类
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第一章(1.2)三类数理方程的导出
文档格式:PDF 文档大小:112.35KB 文档页数:18
一、弦的横振动: 1、物理模型:细长柔软弦,紧绷于A、B之间,做微小横振动,求运动规律 2、分析:
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第二章 行波法
文档格式:PDF 文档大小:33.12KB 文档页数:4
第二章行波法 由第一章我们知道用数理方法研究物理问题需 要三大步骤: 1、写出定解问题; 2、求解; 3、分析解答。 我们已经学会了掌握导出方程和写出定解条件的基本方法,即会写出定解问题
《教育学》课程教学资源:重庆义务教育概况
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
重庆市小学适龄儿童入学率将达到99.8%,初中阶段学龄人口入 学率达到95%以上,70%以上的义务教育阶段学校实现办学条件标准 化。昨日,重庆市教委明确提出“十一五”规划目标,到2010年, 重庆市人均受教育年限将达到9年左右 据了解,今年重庆市将实现义务教育人口覆盖率达到99%以上 普通高中和中职学校招生分别达到17万人、16万人,高中阶段学校 在校生人数达到98万人;高校招生12万人,高等学校在校学生总数 达到46万人
中国科学院:《研究生入学考试试题集锦》2001年研究生入学考试普通遗传学
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:1
一、在遗传学中有许多运用数学方法进行研究的范例,孟德尔定律的发现与应用是这种方法学的典范。 请再举出至少二个例子说明数学方法的运用有助于阐明生物的遗传规律。(20分)
《数控加工技术》(ppt课件)第6章 数控机床的进给伺服系统
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:6
1. 精度高 2. 快速相应特性好 3. 调速范围大 4. 系统可靠性要好 5.较强得过载能力
《综合俄语》ypoK8
文档格式:PPT 文档大小:229KB 文档页数:27
Ypok8 知识点提示] 1、形动词 2、集合数词(2) [重、难点提示] 1、了解形动词的特点 2、掌握主动形动词的构成和用法 3、掌握集合数词o6a(o6e)的变格及用法
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