复旦大学生命科学学院：《动物学》教学课件_13 鸟纲02（鸟类的生物学及生态学特征）

 终生水生、体被鳞片、以鳃呼吸、以鳍运动、以上下颌摄食的变温脊椎动物。  海洋（60%）和淡水(40%)；全世界约有31000多种；我国约有2500种——1500（海洋鱼类）/800（淡水鱼类）。  鱼纲是脊椎动物中物种数最多的一个类群，超过其它各纲脊椎动物种数的总和（圆口纲70多种，两栖纲4200多种，爬行纲6500多种，鸟纲9000多种，哺乳纲4000多种）

第一章、导论 一、发展经济学的研究对象 二、发展经济学的兴起与演变

本书内容涵盖大学英语教学大纲所要求掌握的所有语法项目。语言简洁,讲解深入浅出。每一章节通过【重点提炼】、【难点聚焦】、【盲点曝光】、【考点探源】【学以致用】五个版块,将语法知识与语言实践巧妙地结合起来,是一本全面、实用的英语语法工具书

第一节 传染 第二节 非特异免疫 第三节 特异性免疫 第四节 免疫学方法及其应用 第五节 生物制品及其应用

教学目的：通过本章的学习，使学生认识到：一、导致清政府灭亡的权威下降、地方势力膨胀，同样是制约民初政局的不可忽视的因素，割据势力的增长使南京临时政府无法统一全国，袁世凯灭亡后，军阀混战，直到1949年中国大陆才真正统一。二、对辛亥革命的反思，使中国的近代化从制度层面深入到文化层面。重点和难点：①政治权威与近代化。②鲁迅对国民性的解剖。③全盘西化与文化保守主义的出现

复旦大学：《微生物学与微生物学实验》课程教学大纲_2018-2019年微生物学教学大纲 Microbiology

复旦大学：《微生物学与微生物学实验》课程教学大纲_2018-2019年微生物学实验教学大纲 Experiments in Microbiology

复旦大学：《微生物学与微生物学实验》课程教学大纲_2017-2018年微生物学实验教学大纲 Experiments in Microbiology

复旦大学：《微生物学与微生物学实验》课程教学大纲_2017-2018年微生物学教学大纲 Microbiology