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清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 使用指针
文档格式:PPT 文档大小:722KB 文档页数:102
8.1 地址和指针的概念 8.2 变量的指针和指向变量的指针变量 8.3 通过指针引用数组 8.4 通过指针字符串 8.5 指向函数的指针 8.6 返回指针值的函数 8.7 指针数组和多重指针 8.8 动态内存分配与指向它的指针变量
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 最简单的C程序设计-一顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:854.5KB 文档页数:70
3.1 程序的三种基本结构 3.2 C语句概述 3.3 赋值表达式和赋值语句 3.4 数据输入输出的概念及在C语言中的实现 3.5 字符数据的输入输出 3.6 简单的格式输入与输出 3.7 较复杂的输入输出格式控制 3.8 顺序结构程序设计举例
中国科学技术大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)第三章 矩阵
文档格式:PDF 文档大小:206.48KB 文档页数:47
矩阵 矩阵的秩及其求法 1.利用定义求矩阵的秩 利用定义求矩阵的秩就是利用矩阵的子式或行列式是否为零来确定矩阵的秩. 例1设A=(a1)nxn为非零矩阵,A1为a的代数余子式,若an=A,求r(A). 解因为A≠0,所以至少有一个元素an≠0;将|A|按第i行展开,有
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 用户建立的数据类型
文档格式:PPT 文档大小:715.5KB 文档页数:76
9.1 结构体类型和结构体变量 9.2 结构体数组 9.3 结构体指针 9.4 用指针处理链表 9.5 共用体类型 9.6 枚举类型 9.7 用typedef命名类型
中国科学技术大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)前言
文档格式:PDF 文档大小:554.88KB 文档页数:9
线性代数 一、学习各门理工科专业的重要基础 二、解决各种专业问题的重要工具 三、培养分析能力,锻炼理性思维 四、提高综合素质,享受数学之美
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)教学大纲(二)
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:17
(一)基础有机化学教学大纲 综合大学化学系使用的有机化学教学大纲第一次是于 1980 年在长春制订的,当时规定 的教学时数为 129 学时(讲授 120 学时,机动 9 学时),第二次于 1982 年于宜昌召开的部属 综合性大学理科化学系课程结构研讨会上讨论确定,总的教学时数减为 108 学时,并对原大 纲内容作了部分调整
西安交大、东南大学:《复变函数与积分变换》题解 习题四解答
文档格式:PDF 文档大小:255.48KB 文档页数:12
习题四解答 1.下列数列{an}是否收敛?如果收敛,求出它们的极限:
《高等数学简明公式》教学资源:第四章 高等代数(4.3)微分法在几何上的应用
文档格式:PDF 文档大小:197.99KB 文档页数:7
一、微分法在几何上的应用:
湘潭大学信息工程学院:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:47
8. 1 概述 8.2 现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8. 3 可编程阵列逻辑(PAL) 8. 4 通用阵列逻辑(GAL) 8. 5 可擦除的可编成逻辑器件(EPLD) 8. 6 复杂的可编程逻辑器件(CPLD) 8. 7 现场可编程门阵列(FPGA) 8. 8 在系统可编程通用数字开关(ispGDS) 8.9 PLD的编程
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 管理信息系统概论
文档格式:PPT 文档大小:929.5KB 文档页数:114
2.1管理信息系统的概念件数件数 2.2管理信息系统与环境信信 2.3管理信息系统的分类 2.4管理信息系统与现代管理方法
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