点击切换搜索课件文库搜索结果(6316)
文档格式:PPT 文档大小:245KB 文档页数:18
以酶作为催化剂进行反应所需的设备称为酶反应器。 ·酶反应器基本上是游离酶、固定化酶或固定化细胞催化反应的容器(附加上混合取样和检测设备)。反应器的作用是以尽可能低的成本, 按一定的速度由规定的反应物制备特定产物。 酶反应器不同于化学反应器,它是在低温、低压下发挥作用,反应时的耗能和产能也比较少。酶反应器也不同于发酵反应器,因为它不表现自催化方式,即细胞的连续再生
文档格式:PPT 文档大小:5.35MB 文档页数:80
信息技术环境下的教学与教学设计
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
教学评价是学生较为熟悉的内容之一,本单元的学习重点在于引导学生将感性的认识上 升为理性认识,并主动将获得的理论知识与现实世界相结合,思考当前教学评价中的热点问 题。 本单元的学习设计同样按3个课时进行设计,在系统地讲授教材涉及的基础知识体系之 余,拟结合我校承担的“新课程背景下高中学生学业评价”项目的一些研究问题和研究成果 进行讨论,并通过录像展示当前新课程改革中学校开展过程性评价的方式
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:49
在保证产品质量和功能的前提下,通过 改进产品设计结构,可以大大降低产品成本。 据国内外有关资料显示,通过改进产品设计 结构所降低的成本数额,占事前成本决策取 得成本降低额的70%~8 0%。 可见,大力推广功能成本决策,不仅可以 保证产品必要的功能及质量,而且可以确定 努力实现的目标成本,从而降低产品成本
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:54
一、学习者、 二、目标、 三、策略、 四、评价
文档格式:PPTX 文档大小:10.96MB 文档页数:34
一、景观与景观生态学 二、景观生态规划与设计 三、案例分析
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:26
一、使用图像 二、句柄图形(Handle Graphics®)入门 三、设计 GUI 四、使用 GUIDE 创建外观 五、设置属性 六、保存 GUI 七、编写回调函数 八、激活并测试
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:64
一、教学策略概述 二、课堂教学模式简介历史上代表性教学模式(教学活动过程模式) 三、加涅的教学设计理论(教学策略理论)
文档格式:PPT 文档大小:260KB 文档页数:33
一、学习需要分析 二、学生特征分析 三、学习内容分析(第三章)
文档格式:PPT 文档大小:543KB 文档页数:21
在绘制图形时,如果图形中有大量相同或相似的内容,或者所绘制的图形 与已有的图形文件相同,则可以把要重复绘制的图形创建成块(也称为图块), 并根据需要为块创建属性,指定块的名称、用途及设计者等信息,在需要时直 接插入它们,从而提高绘图效率。 当然,用户也可以把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中(即 外部参照),或是通过AutoCAD设计中心浏览、查找、预览、使用和管理 AutoCAD图形、块、外部参照等不同的资源文件
首页上页624625626627628629630631下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 6316 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有