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自由生活的扁形动物,大多数种类在浅海石块、海藻下隐居 生活,潮间带较为丰富。例如蛭态涡虫(Bdelloura)、平角 涡虫(Planocera)等。淡水种类多在溪流、湖泊等清洁的流 水石块下生活,例如真涡虫(Dugesia)、多目涡虫
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哺乳纲的主要特征,哺乳纲的进步性特征,哺乳纲的分类,受胁动物及其保护
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• 动物:高等动物区系(人、兽类、鸟类、爬行类、 昆虫类) • 植物:高等植物区系(木本(乔木、灌木)类、 草本类) • 微生物: 微生物区系(微生物群体:细菌、真菌、放线菌等) 微动物区系(微动物群体:原生动物、线虫等)
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本课程的教学目的与要求是 通过本课程学习,使学生主要获得梅花鹿、马鹿、白唇鹿、麋鹿、麝、黑熊、棕熊等动物的 生物学特性,繁殖育种,饲养管理、营养、产品加工、环境控制等方面的基本理论知识和基本技 能,为在今后生产实践、科学研究、解决生产实际打下必要的基础
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第一节热平衡与温热环境 第二节温热环境对动物营养的影响 第三节动物营养与环境保护
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• 动物检疫机构 • 动物检疫员 • 检疫证书 • 检疫收费及管理 • 依法实施产地检疫
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节肢动物门的要特征,昆虫纲的主要特征,节肢动物的分类及各类群主要特征 昆虫纲的分类,昆虫的生物学及生态学
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一、概论 医学节肢动物:指与医学有关,即危害人畜健康的节肢动物。 医学节肢动物学:是研究节肢动物的形态、分类、生活史、生态、地理分布与传病的关系及防制措施的科学
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(一)课程性质 《畜牧微生物学》是微生物学的一门分支学科。主要以微生物学的基本理论和技术硏究 正常动物的微生物、自然界中与动物相关的微生物极其作用;与饲料有关的微生物,饲料 的加工调制与微生物学检验;畜产品的加工、贮藏与微生物学检验;畜禽的病原微生物, 极其所至传染病的免疫预防、诊断和治疗等。畜牧微生物学是一门专业性强,研究内容广 泛的学科
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绪论 1、理解以下概念,分析其联系与区别:动物农业与农业、家畜育种学与动物遗传学 2、为什么要学习家畜育种学?家畜育种学的主要任务和内容? 3、家畜育种学包括几个发展阶段?各阶段有何特征和代表人物
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