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郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第八章(8-1) 变量的地址和指针
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:44
8.1变量的地址和指针 一、变量:代表“内存中的某个存储单元” 二、内存地址—内存中存储单元的编号 (1)计算机硬件系统的内存储器中,拥有大量的存储单元(容量以1字节为单位)。为了方便管理,必须为每一个存储单元编号,这个编号就是存储单元的“地址”。每个存储单元都有一个惟一的地址。 (2)在地址所标识的存储单元中存放数据。 注意:内存单元的地址与内存单元中的数据是两个完全不同的概念
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第5章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:365.5KB 文档页数:37
第5章选择结构程序设计 5.1关系运算符和关系表达式 5.2逻辑运算符和逻辑表达式 5.3if语句 5.4 switch语句 5.5程序举例
中国水利水电出版社:21世纪高等院校规划教材《DSP原理及应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)目录(编著:李利)
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:2
第1章 绪论 第2章 TMS320C54x数字信号处理器硬件结构 第3章 TMS320C54x的数据寻址方式 第4章 TMS320C54x汇编指令系统 第5章 TMS320C54x软件开发 第6章 CCS集成开发环境 第7章 汇编语言程序设计 第8章 TMS320C54x片内外设及应用实例
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第四单元 表达式与函数
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:59
一、C语言的运算符和表达式的用法 二、C语言的函数的定义和调用方法
《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: 1、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较好,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练。 3、7名学生不及格,50分以下6人,其中一人交了白卷,反映出学风存在问题,平 时需要与辅导员沟通,及时了解情况。 4、试卷命题符合教学大纲要求,难易适中。从学生的成绩分布情况看,基本符合正态分布,能够区分出等级
《C语言(C++)程序设计》第4章 数组
文档格式:PPT 文档大小:738.5KB 文档页数:42
(1)一维数组的定义和引用。 (2)二维数组的定义和引用。 (3)字符数组与字符串的应用
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(PPT课件)第04章 最简单的C程序设计——顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:21
1. C语句概述 2. 赋值语句 3. 数据的输入输出 4. 字符数据的输入输出 5. 格式输入与输出 6. 顺序结构程序设计举例
《计算机程序设计基础》课程PPT教学课件(C语言)第1章 C语言概述 1-11 编程风格与常见错误
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:10
《计算机程序设计基础》课程PPT教学课件(C语言)第1章 C语言概述 1-11 编程风格与常见错误
华南农业大学:《C程序设计》第三章 C语言基础
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:20
一、数据类型 二、算术运算符与算术表达式 三、赋值运算符和赋值表达式 四、逗号运算和逗号表达式 五、逻辑运算与逻辑表达式 六、赋值语句 七、数据输入、输出 八、简单程序举例
清华大学出版社:《C语言》课程教学资源(PPT课件)第四章 最简单的c程序设计
文档格式:PPT 文档大小:289KB 文档页数:46
4.1 C语句概述 4.2 赋值语句 4.3 数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入与输出 4.6 顺序结构程序设计举例
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