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淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第九章 认识的本质、基础和结构
文档格式:PPT 文档大小:6.38MB 文档页数:58
辩证唯物主义的认识论是能动革命的反映论,它与历史上其他的认识论有着落根本区别,有其鲜明的特点;实践是认识的基础和来源、认识的动力、认识的目的,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践对认识具有决定作用,实践观点是马克思主义哲学的首要的和基。 第一节 马克思主义认识论是能动的革命的反映论 第二节 实践是认识的基础 第三节 认识的本质 第四节 认识系统的结构
武汉大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章(3-7)傅立叶变换的基本性质
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:46
3.7傅立叶变换的基本性质 1.对称性和叠加性 2.奇偶虚实性 3.尺度变换特性 4.时移特性和频移特性 5.微分和积分特性 6.卷积定理(§3.8) 7、 Paseval定理
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第七章 定积分(7.2)定积分的基本性质
文档格式:PDF 文档大小:188.57KB 文档页数:22
性质1(线性性)设f(x)和8(x)都在[a,b上可积,k1和k2是常数 小函数kf(x)+k2g(x)在a,b上也可积,且有 ∫k/(x)+k8(x)x=k(x)dx+Jg(x)x 证对anb的任意一个划分 q=x0
《C/C++程序设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:191KB 文档页数:61
主要内容: 1、函数的定义 2、函数的调用(包括嵌套调用和递归调用 4、局部变量和全局变量 5、变量的存储类别 重点: (1)如何定义函数(即如何编写函数) (2)如何调用函数(包括库函数和自定义函数)
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十一章 Euclid空间上的极限和连续(11.1)Euclid空间上的基本定理
文档格式:PDF 文档大小:253.22KB 文档页数:40
到目前为止, 我们所学习的只是一元函数的分析性质。但在现实 生活中,除了非常简单的情况之外,可以仅用一个自变量和一个因变 量的变化关系来刻画的问题可以说是非常少的。比如像物理学中研究 质点运动这么一个相对较为容易的问题,也需要用到确定空间位置的 三个坐标变量 x、y、z 和一个时间变量 t 以及多个函数值(如位置、 速度、加速度、动量等),更不用说在各种不同的学科研究中会遇到 更为复杂的问题
浙江大学管理学院:《国际金融实务 International Finance Business》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 国际金融衍生产品及其业务
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:22
第七章国际金融衍生产品及其业务 学习目的: 1、了解金融衍生产品及其市场的涵义; 2、熟悉金融衍生产品的种类与基本特点; 3、掌握外汇期货交易的操作手段和程序; 4、掌握外汇期权交易的操作手段和程序 5、熟悉金融互换业务的操作手段和程序; 6、了解其他衍生金融工具的交易方式
西安电子科技大学:《数字信号处理》课程教学资源(PPT课件)第二章 时域离散信号和系统的频域分析
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:155
第2章时域离散信号和系统的频域分析 2.1引言 2.2序列的傅里叶变换的定义及性质 2.3周期序列的离散傅里叶级数及傅里叶变换表示式 2.4时域离散信号的傅里叶变换与模拟 信号傅里叶变换之间的关系 2.5序列的Z变换 2.6利用Z变换分析信号和系统的频域特性
原子能出版社:《核电站辐射测量技术》PDF电子书(共九章,编著:凌球、郭兰英、李冬馀)
文档格式:PDF 文档大小:7.17MB 文档页数:252
本书共分九章:第一章是概述,简要介绍了核电站;第二章介绍核辐射探测原理和探测方法第三章至第六章介绍不同测量目的所采用的测量系统和测量技术;第七章介绍核电站辐射实验室分析系统;第八章介绍核电站个人剂量监测系统;第九章介绍表面沾污监测系统。本书可作为大学“核工程与核技术”专业的本科生、研究生和从事核辐射测量与辐射防护的工程技术人员及管理人员的参考书
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第八章 λ-矩阵(8.4)矩阵相似的条件
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:1
在求一个数字矩阵A的特征值和特征向量时曾出现过-矩阵AE-A,我们 称它A为的特征矩阵这一节的主要结论是证明两个nxn数字矩阵A和B相似的 充要条件是它们的特征矩阵E-A和AE-B等价. 引理1如果有nxn数字矩阵PQ使 ME-A=(ME-B)
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第一章 多项式(1.2)一元多项式
文档格式:DOC 文档大小:146KB 文档页数:3
教学目的:使学生掌握多项式和多项式环的概念,并能用多项式的性质解题 教学重点:多项式的运算和次数公式 教学难点:多项式的运算和次数公式
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