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三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(EWB)仿真试验电路题
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:1
已知图 1 电路晶体管电流放大倍数 β=400,基区体电阻 rbb’=10Ω,要求: 1. 分析电路的静态工作点 2. 用示波器分析电路的动态,并求出 Au 3. 用波特图仪分析电路的下限截止频率 fL
《洪涝灾区灌排工程修复与重建技术指南》讲义
文档格式:DOC 文档大小:796.5KB 文档页数:111
农田灌溉排水工程直接承担着改善农业生产条件,提高农业抗御洪涝干 旱自然灾害的任务。这些工程多建于江河湖泊附近,小型工程多,量大、面广, 自身抗御洪水等自然灾害的能力弱。每遇大的洪水,农田灌溉排水工程首当其冲, 很容易被淹没、冲毁、损坏
云南大学:《微型半微型有机化学实验》课程教学资源_试卷库
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:9
一、填空题( 24 分,每小题 2 分) 1 、 有机化合物在大气压下达到固-液蒸气压平衡时的温度,称为该有机化合物的 ( )。 2 、有机化合物受热蒸气压加大,当温度升至有机化合物的液体蒸气压与外界大气压相等时的温度,称为该有机化合物的 ( )
西华大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第二讲 生物技术的四大支柱
文档格式:PPT 文档大小:4.26MB 文档页数:44
一、 Bacteria(细菌) 二、Archaea(远古细菌) 三、 Actinomycetes(放线菌) 四、Mycoplasma(支原体) 五、Rickettsia(立克氏体) 六、Chlamydia(衣原体) 七、Cyanobacteria(篮细菌)
西华大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第一讲 微生物资源的开发和利用
文档格式:PPT 文档大小:27.7MB 文档页数:77
生物资源开发利用 自从有了人类,天天与动植物打交道,利用动植物作 为人类食物的主要来源; 现代工业、农业更是大规模开发利用动植物为人类服 务; 由于过度或不合理开发,环境恶化,沙漠化加剧,动 植物资源急剧减少,造成了长期的、甚至是难以弥补 的损失;
《计算机文化基础》课程教学资源(课程大纲)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:7
一、课程性质 大学计算机应用基础是我校非计算机专业学生必修的一门公共计算机基础课程,占 5 学分
北师大初中数学九上PPT全册打包课件_北师大初中数学九上《4.7 相似三角形的性质》PPT课件 (3)
文档格式:PPT 文档大小:928KB 文档页数:10
北师大初中数学九上PPT全册打包课件_北师大初中数学九上《4.7 相似三角形的性质》PPT课件 (3)
北师大初中数学九上PPT全册打包课件_北师大初中数学九上《4.7 相似三角形的性质》PPT课件 (5)
文档格式:PPT 文档大小:348KB 文档页数:16
北师大初中数学九上PPT全册打包课件_北师大初中数学九上《4.7 相似三角形的性质》PPT课件 (5)
《工程材料》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:10
“学校是培养人才的重要园地,教育是崇高的社会公益事业” 。“教育是一个系统工程, 要不断提高教学质量和教育水平……”。 “学校的根本任务是培养人才,培养社会主义的建 设者和接班人,而教学工作是人才培养的中心环节之一。因此,教学工作是学校的中心工作”。 作为大学教师如何落实党和国家交给我们培养四有人才的伟大使命,这是每一个燕山大学教 师值得深思的问题
对外经济贸易大学:《国际商法》期末考试试题(一)期末考试试题(参考答案及评分标准)
文档格式:PDF 文档大小:145.8KB 文档页数:3
一、填空题(每空 0.5,共 10 分) 1、直接代理 间接代理 2、组织大纲 内部细则 3、有限责任 无限责任公司 4、订立买卖合同时 货物交付给签发载有运输合同单据的承运人
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