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(一)春季 “当春之时,食味宜减酸益甘,以 养脾气”。“饭酒不可过多”,“切 不可以饥腹多食,以快一时之口,致 生不测
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复旦大学:《健康评估》课程教学论文(高职)以问题为基础学习在护理本科选修课程中的教学实践
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现有的科学知识和方法已足以预防大 多数疾病,人们对其优劣利弊也有能力 进行鉴定。但有四项因素是每个人必须 具备的称为健康的四大基石,即合理饮 食,适量运动,生活规律,心理平衡
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一、课程性质 二、教学目标 三、教学内容 四、教学组织 五、教学材料
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菌种是从事微生物学及生命科学研究的基本 材料,在医学领域中,诊断制品的制备,菌苗的 生产、微生物致病性研究,药物的抑菌试验及药 品微生物检验等都有一套完整的菌种.微生物具 有生命活力,在传代过程中易发生变异甚至死亡, 因此菌种保藏是一项重要的基础工作,是微生物 学基础工作的一项重要内容,也是药品微生物工 作中的一项常用技术
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同济大学:《中国概论》课程教学资源(试卷习题)2012—2013学年第二学期(B卷)试卷
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《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)社会心理学角度研究大学学习生活中的挫折与应对
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一、审计总目标 1 历史演变 2 各国对审计总目标的表述
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北京大学:《中国近现代史纲要》教学资源(学生作业PPT)宋庆龄的早年时光
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国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”法学专业中国法制史期末试题(7月)
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