了解文化的定义 叙述评估文化在健康评估中的重要性 熟悉文化评估的构成与评估方法 了解文化休克的定义、分期及主要症状

一、问诊目的 二、问诊的步骤、方法与技巧 三、问诊的内容 四、特殊情况问诊（自学）

复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第二章 问诊 发绀

了解: 咯血的发生机制 熟悉: 咯血的病因与咯血相关的护理诊断。 掌握: 咯血的定义、临床表现咯血的问诊要点

一、定义 二、发生机制 三、病因 四、临床表现 五、问诊要点 六、相关护理诊断

了解环境评估的定义和组成 熟悉环境评估的常用方法

了解认知的定义、组成及各部分的概念 熟悉认知水平的评估内容和方法 熟悉影响认知的有关因素和常用护理诊断

复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第三章 体格检查 第三节 颈部检查

■熟悉红细胞计数、血红蛋白测定、白细胞计数和白细胞分类计数的参考范围及临床意义 ■熟悉血小板计数和血浆凝血酶原时间标本采集方法与注意事项 ■了解网织红细胞计数、红细胞沉降率测定的参考值及临床意义；了解血小板计数和血浆凝血酶原时间的参考范围及临床意义

1.不同类型黄疸的临床表现异同点。 2.黄疸的问诊要点。1.各类黄疸的发生机制与临床表现。 2.黄疸严重度的评估。 3.黄疸的临床表现与护理诊断的联系