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《学校心理健康教育》讲义
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:49
一、心理健康教育体系的构建 二、学生一般心理健康问题与对策 三、教师一般心理问题与对策 四、心理问题干预的基本理论与方法
湖南文理学院:《体育概论》第一讲 绪言
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:22
阐明体育概论的研究对象与研究内 容,提示本课程的教学目的、意义及教学任务。 教学目标:把握体育概论的学科性质及主要研 究对象与内容。 教学重点:学习体育概论的现实意义
武汉大学:《WEB程序设计》第六讲 C#的面向对象特性
文档格式:PDF 文档大小:241.19KB 文档页数:47
一、初级特性:OO最基本的概念,即类和对象,包 二、中级特性:OO最核心的概念,即封装、继承和多态。 三、高级特性:由初级特性和中级特性引出的一些问题,如构造函数的使用、覆盖的规则、静态变量和函数等
北京大学:《量子力学》课程教学资源(讲义)Lecture 18 两费米子体系的自旋波函数
文档格式:PDF 文档大小:81.93KB 文档页数:6
总波函数(=2S2) 若忽略耦合,则 y(s,2)=y()x(s,2)(总的Hilbert空间是位形空间和自旋空间的直积) 体系总波函数交换反对称性要求: a)空间对称y+(),自旋反对称x(S,S2), 或b)空间反对称y(,),自旋对称x(S12,S2)。 若忽略SS2耦合,自旋波函数:
《英文摘要的写法》讲义
文档格式:PPT 文档大小:9.71MB 文档页数:44
一、结构及特点 1、英文摘要包括目的、方法、结果和结论四部分 2、撰写英文摘要更应注意简洁明了,力争用最短 的篇幅提供最主要的信息。 第一,对所掌握的资料进行精心筛选,不属于上 述四部分”的内容不必写入摘要。 第二,对属于\四部分\的内容,也应适当取舍, 做到简明扼要,不能包罗万象。比如目的\,在多数标 题中就已初步阐明,若无更深一层的目的,摘要完全不 必重复叙述;再如\方法\,有些在国外可能早已成为常 规的方法,在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称,而 不必一一描述其操作步骤
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第十二章 教育调查报告的撰写
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:19
在对教育现象中的客观事物或问题进行深入细致地调查研究,并且对调查研究所得来的资料进行深入分析之后,应将获得的成果写成书面报告,这样才能发挥教育调查的作用。本章将教育调查报告的写作分为两种不同的类型,一是定量调查报告,另一种是定性调查报告。 第一节 教育调查报告概述 第二节 定量调查报告的写作 第三节 定性调查报告的写作
华东理工大学精品课程:《发酵原理》第六讲 遗传学与生理学结合的方法
文档格式:PPT 文档大小:663.5KB 文档页数:120
对微生物的代谢途径及代谢网络进彳 有目的的改造从而提高氨基酸的产量仍然 是现代生物工程学的一个主攻目标。为了 攻克这个目标,就有必要对尚待进一步完 善的细胞生理学、生物化学、分子生物学 及生物过程工程等学科的基本状况做一番 描述,主要有如下几个话题
首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 解线性方程组的迭代法
文档格式:PPT 文档大小:310KB 文档页数:28
直接法得到的解是理论上准确的,但是我们可以看得出,它们的计算量都是n3 数量级,存储量为η2量级,这在n比较小的时候还比较合适(n<400),但是对于现 在的很多实际问题,往往要我们求解很大的n的矩阵,而且这些矩阵往往是系数矩阵 就是这些矩阵含有大量的0元素。对于这类的矩阵,在用直接法时就会耗费大量的时 间和存储单元。因此我们有必要引入一类新的方法:迭代法
《国际收支》课程教学资源(案例)四、发展中国家债务危机——对墨西哥债务危机的思考
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:4
一、金融危机产生的原因及影响 萨利纳斯担任总统后,为了应对以美国为首的债权国的债务压力,墨西哥政府根据“华 盛顿共识”的要求进行改革,开始实施空前的私有化工程。首先,借助外国资本实行国营企业 私有化,单方面降低贸易壁垒,实现资金和贸易的自由流动,使墨西哥成为美国制成品的第二 大销售市场
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 导论(主讲:朱信凯)
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:18
一、消费经济与消费经济学的独立性 二、消费经济学的研究对象 三、经济学对消费问题认识和研究的历史演变 四、学习和研究消费经济学的意义和方法 五、本课程讲授的技术路线
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