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《C语言程序设计》课程教学资源:第四章 最简单的C程序设计 练习4
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:10
第四章最简单的C程序设计 4.1选择题 【题4.1】 putchar函数可以向终端输出一个 A)整型变量表达式值 B)实型变量值 C)字符串 D)字符或字符型变量值 【题4.2】以下程序的输出结果是 main printf(“\\n*s1=%15米*”,“ chinabeijing”) printf(“\\n*s2=%-5s*”,“chi”) A)ssl=chinabeijing B)*sl=chinabeijing* *S2=*水Chi *s2=chi* C)*sl=kchinabei jingl D)*sl= chinabei jing*k
燕山大学:《测控仪器设计 Design of Measurement & Control Instrument》第三章 测控仪器总体设计
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:17
1设计任务分析与创新点的构思; 2测控仪器若干设计原则的考虑; 3测量仪器若干设计原理的讨论; 4测控仪器工作原理的选择和系统设计; 5测控系统主要结构参数与技术指标的确定; 6测控仪器造型设计
《C语言程序设计》课程教学资源:练习题-A
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
一、简答题(共5题,每题4分,共20分) 1.有一字符型变量ch,写出一个判断ch是否为数字的逻辑表达式。 2.已知c循环语句:inta=0;for(j=1;j<=100;j++)a=a+j;用 另外两种循环语句重写上面的语句。 3.定义一个实现两个整数相加的函数sum,函数有两个形参,函数的返回值为整型。 4.写出下列程序的输出结果
燕山大学:《测控仪器设计 Design of Measurement & Control Instrument》第一章 概论(吴朝霞)
文档格式:PPT 文档大小:59.5KB 文档页数:5
一、计量测试仪器分类: 1、几何量计量仪器 2、热工量计量仪器 3、机械量计量仪器 4、时间频率计量仪器 5、电磁计量仪器 6、无线电参数计量仪器 7、光学与声学参数计量仪器 8、电力辐射计量仪器 测控仪器是利用测量与控制的理论,采用机、光、 电各种计量测试原理及控制系统与计算机相结合的测量仪器
《中国税制》 消费税的含义与特征
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:8
消费税 本章要点: 1、消费税的含义、特征 2、消费税的税制要素 3、应纳消费税额的计算 4、出口应税消费品退(免)税 5、关于金银首饰征收消费税的若干规定
《中国税制》 增值税例题作业
文档格式:PPT 文档大小:36.5KB 文档页数:2
1999年9月,某电视机厂生产出最新型号电视机,每台不含税销售单价5000元,当月发生如下经济业务 (1)9月1日,向各大商场销售出电视机2000台, 对这些大商场在当月20天内付清2000台电视机 购货款给予了5%的销售折扣 (2)9月8日,发货给外省分支机构200台用于销售,并开具发票,支付发货运费等费用1000元, 其中,取得运输单位开具的货票上注明的运费 600元,建设基金100元,装卸费100元,保险费 100元,保管费100元
江苏省行政学院:《城市经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)概论
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:140
什么是城市经济学? 1、城市经济学是如何产生的? 2、城市经济学的学科地位如何? 3、 城市经济学有什么理论价值? 4、城市经济学有没有实践意义? 5、 城市经济学的研究对象是什么?
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 混凝土及钢筋混凝土工程
文档格式:PPT 文档大小:342.5KB 文档页数:34
混凝土及钢筋混凝土工程 4.1混凝土及钢筋混凝土工程基本要点及有关公式 4.1.1定额子目的划分依据 4.1.2预算编制基本要点 4.1.3混凝土各构件的区划 4.1.4混凝土构件工程量计算的有关公式 4.1.5钢筋铁件工程量计算的有关公式
中国药科大学:《数据结构》课程PPT教学课件(讲稿)第5章 串和数组 5.1 串的定义 5.2 串的表示和实现 5.3 正文模式匹配
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:21
5.1 串的定义 5.2 串的表示和实现 5.3 正文模式匹配
哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)练习题2
文档格式:PPT 文档大小:18.5KB 文档页数:1
简答题 1、限制多层砌体房屋的总高度和层数的原因是什么? 2、为何控制房屋的最大高宽比? 3、构造柱和芯柱的作用是什么? 4、提高多层砌体房屋的抗震性能所采取的主要构造措施是什么? 5、如何计算每片墙的地震剪力? 6、如何计算多层砌体房屋的地震层间剪力?
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