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同济大学:《数值分析》课程教学资源(讲义)第二章 直接法 Direct Method for the Solution of Linear Equations
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同济大学:《数值分析》课程教学资源(讲义)第一章 非线性方程求根 Nonlinear Equations(负责人:殷俊锋)
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一、自变量趋向无穷大时函数的极限观察函数nx当x→+∞时的变化趋势
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《教与学》研修班教学资源(学习资料)缺失与需要——当前大学学习“八大”问题分析(复旦大学:徐冬青)
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小波分析是近十几年才发展起来并迅速应用到图像处理和语音分析等众多领域的一种 数学工具。它是继110多年前的傅立叶(Joseph Fourier)分析之后的一个重大突破,无论是对 古老的自然学科还是对新兴的高新技术应用学科都产生了强烈冲击
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一、无穷小量 与无穷小数列的概念相类似,我们给出关于函数为无穷小量的定义
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长沙理工大学:《分析化学》课程教学资源(大纲教案)2020-2021学年第二学期教案
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长沙理工大学:《分析化学》课程教学资源(大纲教案)2019-2020学年第二学期教案(任课教师:李丹)
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一、证明0=1x[重要极限演示]证§1例4中我们已导出如下不等式
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上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)国内外垃圾分类和收集
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