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《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:82
• 10.1 数字电路概述 • 10.2 逻辑门电路 • 10.3 逻辑函数及其化简 • 10.4 组合逻辑电路的分析与设计 • 10.5 组合逻辑部件
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第08章 集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:951.5KB 文档页数:54
• 8.1 集成运算放大器简介 • 8.2 模拟运算电路 • 8.3 放大电路中的负反馈 • 8.4 信号处理电路 • 8.5 正弦波振荡器
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第07章 基本放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:81
7.1 半导体二极管 7.2 半导体三极管 7.3 三极管单管放大电路 7.4 场效应晶体管及其放大电路 7.5 多级放大电路 7.6 差动放大电路 7.7 互补对称功率放大电路
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第05章 继电-接触器控制系统
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:31
常用控制电器的动作原理及其 控制作用 鼠笼式三相异步电动机典型控 制电路的工作原理 安全用电常识
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第02章 正弦电路分析
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:56
2.1 正弦量的基本概念及其相量表 示法 2.2 KCL、KVL及元件伏安关系 的相量形式 2.3 正弦交流电路的一般分析方法 2.4 正弦电路的功率 2.5 电路中的谐振 2.6 三相电路
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第01章 电路分析方法
文档格式:PPT 文档大小:802.5KB 文档页数:60
1.1 电路基本物理量 1.2 电路基本元件 1.3 基尔霍夫定律 1.4 电路分析方法 1.5 电路定理 1.6 电路过渡过程分析
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第4章 集成运算放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将 它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大 交流信号。()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第6章 放大电路中的反馈题解
文档格式:DOC 文档大小:9.12MB 文档页数:22
一、在括号内填入“√”或“×”,表明下列说法是否正确。 (1)若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。() (2)负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量纲相同。() (3)若放大电路引入负反馈,则负载电阻变化时,输出电压基本不变。()
《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 逻辑门电路
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:67
• 3.1 晶体管的开关特性 • 3.2 基本逻辑门电路 • 3.3 TTL逻辑门 • 3.4 其他双极型电路 • 3.5 MOS 逻辑门 • 3.6 编程逻辑器件 (PLD)简介
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第8章 波形的发生和信号的转换题解
文档格式:DOC 文档大小:10.66MB 文档页数:31
一、判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果。 (1)在图T8.1所示方框图中,若中F=180°,则只有当中A=±180° 时,电路才能产生正弦波振荡。()
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