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上海中医药大学:《护理学基础(基础护理学)》课程教学资源(PPT课件)护士与病人
文档格式:PPT 文档大小:109KB 文档页数:31
1、熟悉病人的权利和义务。 2、熟悉护士角色的种类。 3、熟悉沟通的层次以及类型:语言性沟通、非语言性沟通。 4、熟悉护患关系的概念、性质、分期、基本模式。 5、掌握病人行为改变类型、影响病人角色适应的因素及促进角色适应的护理措施。 6、掌握常用沟通技,能巧针对不同病人进行有效的沟通
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(邹和健)血清阴性脊柱关节病
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) (一) 掌握血清阴性脊柱关节病的基本概念、疾病名称、临床特点。 (二) 熟悉血清阴性脊柱关节病的分类标准及治疗。 (三) 了解血清阴性脊柱关节病的发病机理
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)大豆灰斑病
文档格式:DOC 文档大小:213.01KB 文档页数:3
大豆灰斑病 Soybean Frogeye Leaf Spot 大豆灰斑病又名蛙眼病,世界各地大豆产区均有发生,多数不造成危害。但在有的年 份可严重危害。1947年在美国印第安那州曾流行此病,1985年及1986年在黑龙江省严重 为害,全省受害面积达134万hm2,病粒率一般在20%以上,重者达50%~70%
上海中医药大学:《诊断学基础》课程教学资源(PPT课件)病历书写和诊断方法
文档格式:PPT 文档大小:768KB 文档页数:37
病历是临床医生根据问诊、体格检查、实验室和其他检查获得的资料经过归纳、分析、整理,按照规定的格式而写成的,关于病人发病情况,病情发展变化,转归和诊疗情况的系统记录
上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)呼吸道病毒
文档格式:PPT 文档大小:442KB 文档页数:29
呼吸道病毒的定义:指侵犯呼吸道,引起呼吸系统和/或呼吸系统外组织器官病变的病毒; 流行特征 呼吸道病毒的种类及引起疾病 流感病毒的生物学特性 流感病毒变异与流行关系
上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)肝炎病毒
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:53
肝炎病毒的定义:指以侵犯人类肝细胞为主,只引起肝炎的病毒; 乙型肝炎病毒 1、目前已发现的肝炎病毒的种类 2、HAV的特性、致病性与免疫性 3、 HBV的特性、致病性与免疫性,血清学诊断指标的临床意义
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)血管炎
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:6
1.掌握系统性血管炎(巨细胞动脉炎、大动脉炎、结节性多动脉炎、显微镜下多血管炎、韦格氏肉芽肿、变异性肉芽肿性血管炎、白赫切特病)的临床表现、实验室检查及血清免疫学检测临床意义。 2.熟悉系统性血管炎病的诊断依据、治疗原则 3.了解血管炎病的特点、分类、发病机制及病理学特征
上海中医药大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)多器官功能障碍和衰竭(MSOF)MODS
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:48
多器官功能障碍综合征(multiple organ dysfunction syndrome, MODS)或多系统器官功能衰竭(multiple organ failure, MSOF)主要是指患者在严重创伤、感染或休克或复苏后,短时间内出现两个或两个以上系统、器官障碍(衰竭)。 第一节 病因和发病经过 第二节 各系统器官的功能代谢变化 第三节 发病机制 第四节 防治的病理生理基础
上海中医药大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:9
Ø 病理学的内容和任务; Ø 病理学在医学中的地位; Ø 病理学的研究方法; Ø 病理学观察方法和新技术的应用;
南京农业大学:《食品微生物学》课程教学资源(课件讲义)第四章 非细胞微生物病毒
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:55
第一节概述 第二节病毒的形态结构 第三节病毒的复制 第四节病毒的检出与定量 第五节病毒与实践
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