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北京大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 气相色谱法(Gas Chromatography, GC)
文档格式:PPT 文档大小:11.86MB 文档页数:43
分离依据:主要是利用物质的沸点、极性及吸附性质差异来实现混合物的分离
对外经济贸易大学:《企业财务报表分析 Financial Statement Analysis》课程教学资源(授课教案)第二讲 利润表的基本关系及其质量分析(企业利润的确认原则、营业利润实现过程分析)
文档格式:PDF 文档大小:1.63MB 文档页数:24
对外经济贸易大学:《企业财务报表分析 Financial Statement Analysis》课程教学资源(授课教案)第二讲 利润表的基本关系及其质量分析(企业利润的确认原则、营业利润实现过程分析)
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 伏安法与极谱法(Voltammetry and Polarography)
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:44
一、1922 Heyrovsky创立,1959年获Nobel奖 二、1934 尤考维奇(Ilkovic) 扩散电流理论,定量 三 、50年代:大发展,提出各种伏安技术 四、 80年代:微电极,活体分析,在线分析目前 广泛用于各种研究及测定中
上海思博职业技术学院:《护理心理学基础》课程配套PPT教学课件(高职高专)第二章 心理学基础知识
文档格式:PPT 文档大小:5.82MB 文档页数:88
学习目标: 1.掌握感觉、知觉、记忆、思维、人格、需要、动机、能力、气质、性格的基本概念 2.熟悉情绪、情感的分类以及情绪对健康的影响;气质类型及其典型表现 3.了解性格形成与发展的影响因素 4.学会分析人的一般心理现象,维护身心健康;能在实际工作中进行基本的心理测量 5.具有基本的心理分析能力 第一节 心理的实质 第二节 心理过程 第三节 人格
西安电子科技大学:《现代测试导论》课程PPT教学课件(测量方法与测量理论)第三章 频域测试分析方法(频域测量)
文档格式:PPT 文档大小:5.48MB 文档页数:47
3.1 频谱分析的基本概念 3.2 扫描式频谱仪 3.3 傅里叶分析仪 3.4 相位噪声测量 3.5 小结
西安电子科技大学:《现代通信原理与技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 信号与噪声
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:143
2.1 信号的分类 2.2 确知信号的分析 2.3 随机变量的统计特征 2.4 随机过程的一般表述 2.5 平稳随机过程 2.6 高斯随机过程 2.7 随机过程通过系统的分析 2.8 窄带高斯噪声 2.9 周期平稳随机过程
浙江大学:《研究生考试试题集》 1993年研究生入学考试工业微生物
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:3
一填空(共15分,每格0.5分) 1.连续培养的一个重要特征是使微生物的a和b处于某种稳定状态。连续培养的方法可分为两类,即c法,和d法。 2.放线菌是一种a生物,以b繁殖,是生产c的主要微生物。 3.赖氨酸生产菌常用a缺陷、b缺陷;苏氨酸生产菌常用c缺陷、d缺陷菌株。 4.在好氧污水处理中,有机物氧化时氧是最终的a,生物氧化的结果是产生b,新细胞利用这种c进行合成。 5.细胞膜位于细胞壁a,具有从培养基中b防止中低分子量化合物的泄漏及排泄d的作用,所以它是一层e
西安电子科技大学:《电路分析基础》精品课程电子教案(PPT课件讲稿)第5章 动态电路的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:39
5.5 一阶电路的全响应——三要素公式 5.6 一阶电路的阶跃响应 一、阶跃函数 二、阶跃响应 5.7 二阶电路分析 一、零输入响应 二、阶跃响应 5.8 正弦激励下一阶电路 的响应 5.1 动态电路的方程及其解 一、动态电路方程的建立 二、微分方程的经典解法 5.2 电路的初始值 一、独立初初始值 二、非独立初始值 5.3 一阶电路的零输入响应 与时间常数 5.4 一阶电路的零状态响应
对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第五节课 经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析、蛛网模型
文档格式:PDF 文档大小:163.79KB 文档页数:23
对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第五节课 经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析、蛛网模型
对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第四节课 供求曲线概述以及有关的基本概念(供求曲线的共同作用、经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析)
文档格式:PDF 文档大小:179.7KB 文档页数:25
对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第四节课 供求曲线概述以及有关的基本概念(供求曲线的共同作用、经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析)
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