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福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)教材与课时安排说明(韩晓芸)
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:5
一、上课认真听讲。 二、按要求完成作业和上机实验报告。 三、本课程计划72学时,其中上课32学时,上机40学时。要求课外能自行上机12学时
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十三章 文件
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:51
第一节 文件概述 第二节 文件的使用 第三节 文件的读写 第四节 文件的定位 第五节 文件出错检测 第六节 操作系统级的文件 第七节 文件输入输出小结
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:687.5KB 文档页数:51
第一节 引例 第二节 while语句 第三节 do-while语句 第四节 for语句 第五节 循环的嵌套 第六节 break和continue语句
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 算法
文档格式:PPT 文档大小:579KB 文档页数:43
第一节 程序的灵魂-----算法 第二节 算法的概念 第三节 简单算法举例 第四节 算法的特性 第五节 算法的表示方法 第六节 结构化程序设计方法
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第九章 重积分(9.3)三重积分的概念及其直角坐标计算法
文档格式:PPT 文档大小:568KB 文档页数:15
一、三重积分的定义 二、问题的提出 三、直角坐标下的三重积分计算 四、小结
江苏科技大学电子信息学院计算机系:《VC++实验指导书》
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:11
一、实验目的::熟悉 Visual C++6.0 集成开发环境和程序开发的一般步骤。 二、实验内容: 1.按照教材第 1 章 1.5 的步骤上机操作,以例 1.1 作验证。 2.编写程序要求用 sizeof 操作符验证教材表 2-4 中各数据类型所占的字节长度,输出格式为:
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第九章 重积分(9.4)利用柱面坐标和球面坐标计算三重积分
文档格式:PPT 文档大小:809.5KB 文档页数:24
一、柱面坐标系 二、利用柱面坐标计算三重积分 三、球面坐标系 四、利用球面坐标计算三重积分 五、小结
沈阳农业大学经贸学院:《统计学原理》PPT讲义(陈利昌)
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:118
第一章绪论、第二章统计设计与统计调查、第三章统计资料的整理、第四章总量指标和相对指标分析、第五章统计特征值、第六章抽样推断分析、第七章时间数列分析、第八章统计指数
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第八章 多元函数微分法及其应用(8.5)隐函数的求导法则
文档格式:PPT 文档大小:873KB 文档页数:19
一、一个方程的情形 二、方程组的情形 三、由方程组确定的反函数的求导公式
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(电子讲义)第二章 集成门电路
文档格式:PDF 文档大小:270.08KB 文档页数:19
1.门电路:逻辑门电路是指能够实现各种基本逻辑关系的电路, 简称“门 电路”或逻辑元件。最基本的门电路是与门、或门和非门。 2.在逻辑电路中, 逻辑事件的是与否用电路电平的高、低来表示。 若用1 代表低电平、0代表高电平,则称为正逻辑。相反为负逻辑
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